PRÉVALENCE DU SYNDROME
DE BOURNOUT SCOLAIRE CHEZ LES ÉTUDIANTS EN SCIENCES INFIRMIÈRES DE L'UNIVERSITÉ DU COSTA RICA
What's your essay about?
Type in the title of your essay.
CONCLUSION
À partir de cette recherche, nous mettons en évidence les aspects sociodémographiques, sociaux et éducatifs, ainsi que ceux du syndrome de Burnout.
DISCUSSION
Cette problématique a été peu étudié, raison pour laquelle il est très importante d'observer les facteurs associés à l'apparition du syndrome chez les étudiants, pour les réduire ou de trouver des techniques qui permettent aux élèves de générer des compétences qui les aident à faire face aux niveaux élevés de stress qui surviennent résultat du processus d'enseignement.
RÉSULTATS
Work on the structure of your essay.
INDICATEURS
LA SATISFACTION AVEC LA CARRIÈRE
Le 57,7% de la population sont satisfaits et le 42,3% sont très satisfaits.
CARRIÈRE ALTERNATIVE
Le 43,8% des élèves qui étudient une autre carrière considèrent que ce facteur affecte leur performance académique contre 56,2% qui estiment qu'il ne les affecte pas.
L'ÉCONOMIE
Le 77,6% de la population étudiante reçoit un certain type de bourse; 65,5% vivent dans leur propre logement et 32,1% dans un logement locatif.
L'EMPLOI
Le 86% de la population ne travaille pas.
SELON LE SEXE
Develop the ideas presented in the introduction.
Les femmes avec le 72%. Cependant, ce sont les hommes qui risquent le plus de le présenter.
Type in a one-line sentence to describe the first body paragraph.
PRÉSENCE DU SYNDROME DE BOURNOUT
Create a catchy introductory paragraph.
Take into consideration the interests of your audience.
Étudiants sans le syndrome: 15,8%
Choose the strongest idea to build your essay around.
Summarize the direction you want to follow with this essay into the thesis statement.
Étudiants avec le syndrome: 18,8%
Étudiants en risque: 65,4%
Write an engaging first sentence.
Did you discover any interesting anecdotes, quotes, or trivial facts while researching your topic? Use them to write your sentence.
CONSIDÉRATIONS ÉTHIQUES
Principes éthiques de bénéficiaire, non maléficience, autonimie et justice.
ÉCHANTILLION ET MÉTHODE
Analyze another essay written on this topic
Find at least one example and see whether it is well written or not.
LA COLLECTE DE DONNÉES
Le questionnaire MASLACH a été utilisé
MÉTHODE
Cette recherche présente une conception méthodologique quantitative non expérimentale avec une portée descriptive.
ÉCHANTILLION
Il est formée par les élèves de la licence en infirmière de l'École d'Infirmière de l'Universite du Costa Rica.
INTRODUCTION
Research your topic
Write down the sources you will base your essay on.
POURQUOI EST-IL IMPORTANT DE L'ÉTUDIER?
List second-hand information :
comments, interpretations, or discussions regarding the original material, etc.
Il est important de l'étudier parce qu'est liée de manière directe avec la performance académique de l'étudiant en modifiant son comportement et la façon de faire face à des situations compliquées.
What secondary source(s) will you take into account for your research?
Type in your source(s)
or
Add hyperlinks to your source(s).
La première fois que le concept du SYNDROME de BOURNOUT a été utilisé, c'était pour le diagnostiquer sur le contexte d'emploi. Cependant, sur la base de recherches, ce syndrome a été diagnostiqué chez les apprenants.
List first-hand information :
- historical and legal documents
- eyewitness accounts
- results of experiments
- statistical data
- pieces of creative writing
Le Bournout académique est défini par Jácome, et all, en 2010 comme " les sénsations chez l'étudiant de ne pas pouvoir donner plus de lui-même, attitude cynique (ou détachement, désintérêt et perte de valeur et de sens face aux activités académiques), doutes sur sa propre capacité à le faire."
What primary source(s) will you take into account for your research?
Type it (them) in.
