PROCESO DE INVESTIGACION CUALITATIVA

More like this

Modelo curricular por objetivos - Mapa

by Monica Jadan

OBJETIVOS DEL MAIS

by July Alexandra Gonzalez

insertar imagen

by carlos sanchez

Importancia de la Investigación Educativa

by El Hombre Araña

PROCESO DE INVESTIGACION CUALITATIVA

Organizar la recogida de datos

En investigación cualitativa es importante crear una atmósfera abierta con el fin de permitir a los participantes expresar sus sentimientos y percepciones sin ningún tipo de restricción.

Es importante llevar a cabo un estudio piloto, el cual se trata de una versión a pequeña escala del estudio principal. En investigación cualitativa, un estudio piloto, puede ser útil a la hora de explorar las destrezas del investigador cuando realiza una entrevista y para valorar si los participantes entienden las preguntas con claridad, o si necesitan ser modificadas.

Describir el procedimiento de análisis de datos y fomentar la calidad de los datos.

Es importante garantizar el uso de técnicas rigurosas para producir descripciones claras y precisas de un aspecto particular de la experiencia humana.

El uso de este programa de análisis de datos cualitativos proporciona al investigador un acceso rápido y sencillo al material

Diseminar los hallazgos

Añada su texto

Este paso supone compartir con otros profesionales, y con la población en general, los resultados de la investigación. La diseminación de los hallazgos de investigación se logra normalmente con la presentación en revistas profesionales y académicas, conferencias, seminarios y otras reuniones de interés científico.

Planificar el cronograma de la investigación

La gestión del tiempo es de vital importancia ya que hace que el investigador se ciña a una programación a lo largo de todo el proceso investigador y es importante ser realista.

La conclusión es la sección de cierre de la propuesta.

Se recomienda que se lea y relea para asegurar su coherencia, para identificar cualquier incongruencia o malentendido y para corregir todo tipo de error tipográfico, gramatical u ortográfico.

Destaca los elementos principales y proporciona un resumen de las cuestiones cruciales

Seleccionar el método de recogida de datos.

Los métodos más comúnmente empleados para recoger datos cualitativos son las entrevistas, los grupos focales y las observaciones.

Elegir un marco teórico

Si bien es adecuado encontrar un marco teórico para la mayoría de los enfoques cualitativos, no se aplica en general cuando se trata de teoría fundamentada. Esto es así porque el propósito de la investigación de teoría fundamentada es generar teoría de modo inductivo, a partir de los datos empíricos, más que comprobar una teoría existente.

Un marco teórico se utiliza en investigación para proporcionar una estructura para el estudio de un problema y sirve de guía para explorar las relaciones entre las variables para interpretar y explicar los datos.

Decidir el paradigma investigador

Un enfoque cualitativo ayuda en la documentación y descripción de las experiencias de aquellos que se enfrentan al fenómeno. Este enfoque de investigación se utiliza a menudo cuando las variables no pueden ser identificadas con facilidad, no hay teorías disponibles para explicar el comportamiento de los participantes y necesitan ser desarrolladas

La consideración más importante es que la elección del paradigma surge del objetivo del estudio.

Planteamiento del problema de investigación

Las hipótesis: • Se van generando durante el proceso • Se afi nan conforme se recaban más datos • Se modifi can según los resultados • No se prueban estadísticamente

Proponer la muestra inicial: • Defi nir quiénes serán los participantes • Proponer en qué lugares se recolectarán los primeros datos

Conduce a: • Defi nir conceptos y/o variables potenciales a considerar • Recolectar datos iniciales mediante observación directa • Realizar una inmersión en el ambiente • Confi rmar o ajustar la muestra inicial

Ingreso en el ambiente inicial (o campo) • Explorar el contexto que se seleccionó • Considerar la conveniencia y accesibilidad

Revisión de la literatura: Es útil para: • Detectar conceptos clave • Dar ideas sobre métodos de recolección de datos y análisis • Considerar errores de otros • Conocer diferentes maneras de abordar el planteamiento • Mejorar el entendimiento de los datos y profundizar las interpretaciones

Debe considerar: • Objetivos • Preguntas de investigación • Justifi cación y viabilidad • Exploración de las defi ciencias en el conocimiento del problema • Defi nición inicial del ambiente o contexto

Definición del problema y de los objetivos de la investigación

¿Qué se quiere investigar y cuáles son los resultados esperados? Se formula la pregunta de investigación de manera abierta y también debería realizarse un análisis de costo-beneficio para asegurarse de que vale la pena realizar un estudio de mercado cualitativo sobre el tema en cuestión.

¿Qué se conoce ya del problema? ¿Qué aspectos aún no se conocen o no se han investigado?

Que es un proceso: • Inductivo • Interpretativo • Iterativo y recurrente