pasos de la comparación
COMPARACIÓN DE LOS SERES VIVOS Y LOS OBJETIVO
DIFERENCIAS
SE MUEVEN POR SÍ MISMOS DE UN LUGAR A OTRO
SEMEJANZAS
TODAS TIENEN UN PESO Y UN VOLUMEN, TAMBIÉN POSEEN TAMAÑOS Y FORMAS
Preguntas de la observación de un objeto
¿Qué hice para observar? Ver, Analizar, criticar y opinar.
¿Qué tan bueno soy para observar? Bueno yo me considero, un poco buena ya que a mi me gusta observar pero en varias ocasiones se me escapan pequeños detalles
¿Cuál es la importancia de observar? Es importante, por que a partir de hay podemos indagar, opinar, razonar.
PROCESOS BÁSICOS DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
DESCRIPCIÓN
La descripción es el proceso mediante el cual se informa de manera clara, precisa y ordenada las características del objeto de la observación.
CARACTERÍSTICAS DE MI MEJOR AMIGA
mi mejor amiga es thaily, tiene 17 años , es pequeña ,estudiosa, blanca , es linda, muy inteligente
¿QUÉ HACER PARA ESCRIBIR?
1-.Definir el propósito de la descripción.
2-.Elaborar las preguntas guía relacionadas con el propósito.
3-.Fijar la atención en las características relacionadas con las preguntas. (Observación)
4-.Describir ordenadamente. (Producto de la Observación, Comparación, Relación, Clasificación)
5-.Listar las características.
6-.Darse cuenta del proceso de describir.
CLASIFICACIÓN
La clasificación es un proceso mental que permite agrupar personas, objetos, eventos o situaciones con base en sus semejanzas y diferencias, es una operación etimológica fundamental.
LA VARIABLE SERIA TRANSPORTE: LA CLASIFICACIÓN: TRANSPORTE TERRESTRE: carro, moto, bicicleta TRANSPORTE AÉREO: avión, parapente, helicóptero TRANSPORTE ACUÁTICO: barco velero, submarino, góndola
RELACIÓN
Una vez hecha la observación y de la comparación, la mente humana realiza abstracciones de esa información y establece nexos entre los datos: entre los informes, las experiencias previas y teorías.
EJEMPLO
“El libro tiene un precio más alto que el cuaderno”.
¿QUÉ SE HACE PARA ESTABLECER RELACIONES?
1-.Propósito de la relación.
2-.Establecer las variables.
3-.Fijar la atención en las características relacionadas con las variables. (Observación)
3-.Identificar las diferencias y semejanzas. (Comparación)
4-.Identificar nexos entre lo comparado.
5-.Establecer las relaciones
6-.Darse cuenta del proceso de relacionar.
COMPRENSIÓN
Es un proceso de creación mental por el que, partiendo de ciertos datos aportados por un emisor, el receptor crea una imagen del mensaje
COMPARACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
ESTABLECER LA DIFERENCIAS
IDENTIFICAR LAS SEMEJANZAS
PROPÓSITO
IDENTIFICAR
OBSERVACIÓN
Es la acción de observar o mirar algo o a alguien con mucha atención a una persona,objeto, evento o situación.
Momento astracto
RECONSTRUCCIÓN DE DATOS EN NUESTRA MENTE
Momento concreto
SENTIDOS
PARA CAPTAR CARACTERÍSTICAS
