by Raul GR 2 years ago
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Se avisó al jefe de materia con tiempo de la problemática de la deserción pero no hubo respuesta, tendiendo a incorporarse muy pocos alumnos.
Sin embargo, considero que esto debería ser labor del departamento de tutoría pues nosotros como profesores estamos llenos de trabajo como para anexarnos la responsabilidad de llamar a los padres de familia para ponerlos al tanto del avance de sus hijos.
Debido a que debían pasar asistencia en la plataforma y de algunas entregas en el horario de clase, algunos alumnos desertaron. En semestres anteriores la mayoria de las actividades las dejaba fuera del horario de clase (actividades asíncronas) y tuve el reclamo de muchos por dejar actividades fuera de su horario de clase. Por lo tanto, en los siguientes semestres me vi obligado a solicitarles las actividades en el momento, sin embargo, también tuve reclamos por los que no se podían conectar en el horario.
Desafortunadamente, no se le puede dar gusto a todos y tuve que seguir la misma línea para evitar reclamos de otros por dar oportunidad de entregas posteriores.
Los objetivos se alcanzaron con los jóvenes comprometidos, constantes y responsables.
En mi sistema (Plataforma Moodle) pude automatizar la asistencia, provocando que todos los alumnos se conectaran en tiempo ya que solo disponían de 15 minutos para registrarla. En el encuadre se les mostró como pasar asistencia, mostrándoles que el sistema funcionaba correctamente e indicando que no podían pasar asistencia por otra persona porque el sistema registraba desde qué punto lo hacían.
Todas las actividades concentradas en un solo lugar para su fácil descarga y revisión.
Este canal de Youtube ha sido el resultado de todo el trabajo desde que inició la pandemia y es utilizado para grabar las clases.
