RELACION ENTRE SOCIOLOGIA Y LA EDUCACION
SOCIOLOGIA Y LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION
la ciencia se trasnforma por el objetoyel objeto formal
Proceso de transformacion y explicacion de las ciencias
SOCIOLOGOS
Responde a las necesidades sociales
Educacion
Debe trasmitir cultura
M. Wber
Rompe la dicotomia individuo-social
Concepcion Socialista
representantes
Unesco
J. Dewey
K Mannheim
M. Weber
E. Durkeim
Responde a las intereses de la sociedad
Se realiza dentro del marco social
Tienen la tarea de capacitar
La educacion:
Adecuacion con la sociedad
Construir el ser social
Un proceso de configuracion
PEDAGOGIA Y SOCIOLOGIA
Sociologia de la educacion
compete estudiar fenomenoeducativo
ayuda a explicar y definir como ciencia
ciencia auxiliar de la pedagogia
sociologia pedagogica
reflexion sociologia
origen en EEUU.
pedagogia social
rama de la pedagogia
se ucupa de la educacionsocial
La educacion tiene varias dimenciones
etica-social
psicologia
biologica
PEDAGOGOS
recurre a ciencias sociales
Herbart limito el fenomeno educativo a un fenomeno psicologico del aprendizaje netamente del individuo
concentra su voluntad en el individuo abstracto
se acentua la posicion invidualista y teoria
Concepcion Esencialista
Pedagogiay Socialista
Representaantes
M. Kan
Russeu
socrates
Platon
Aritoteles
Caracteristicas
la escuela es unresinto sagrado
el maestro es un guia
proceso de actualizacion
Concepto
Es un proceso de:
descubrimiento
abstraccion
