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Contrastes de las competencias TIC en el desarrollo profesional de los docentes(UNESCO, INTEF de España y MEN de Colombia)

Innovar para educar - ¿ Cómo?

Desarrollar la creatividad y habilidades en un personal específico de la sociedad (maestros, alumnos, trabajadores mediante la educación, investigación e innovación)

Análisis y conclusiones

Las competencias TIC, se adquieren, no son heredadas, por tanto se debe insistir, persistir y nunca desistir en poder desarrollarlas en la medida y acorde a nuestros ambientes de trabajo, sea en lo educativo, en lo comportamental y en lo laboral. Las herramientas TIC son un medio, no un fin, en la medida que tengamos avances y progresos tecnológicos, sabiendo canalizar su uso para fines pertinentes podremos decir que lo hemos logrado. No nos quitarán trabajo, por el contrario no los facilitarán.

Aun cuando son 3 entes totalmente diferentes en el mundo en países gegráficamente distantes, coinciden en una de las competencias a desarrollar, por ejemplo el de las TIC, algunos en básica, otros por medio de la comunicación y otros en plenitud con el mismo nombre que las identifica.

Perspectivas

Desde Unesco

Competencias y estándares que irrumpen en nuestro diaría vivir

Profunfización conocimiento

Nociones TIC básicas

Estándares

Orienta cómo a través de un marco común se puede ayudar a estudiantes, maestros y ciudadanos en general a desarrollar habilidades en cuanto a las TIC para una evolución en cuanto a lo social y laboral de todas las personas involucradas en los procesos. Tiene un referente en cuanto a las habilidades del siglo XXI.

Gen. conocimiento

Desde MEN

Competencias

Mediante las cuales el gobierno nacional de Colombia, propone a través de diversas estrategias empoderar a los docentes para que generen impactos positivos en los estudiantes.

Investigativa

Comunicativa

Gestión

Pedagógia

Tecnológica

Desde INTEF

Competencias docentes

Subtema

Creación de contenidos

Comunicación

A través de estas competencias, se pretende que los docentes que son mediadores en la gestión de conocimiento y gestión del cambio a través de los aprendices que reciben esos conocimientos, estén preparados en las TIC como herramientas mediadoras, de manera que puedan formar personas capaces de brindar soluciones a la sociedad acordes a las necesidades de cada contexto.

Resolución de problemas

¿ Qué son las competencias TIC ?

Se catalogan como el empleo de las tecnologías de la información de forma segura, crítica, constructiva e innovadora, de manera que pueda ayudar a alcanzar metas u objetivos propuestos en los ámbitos social, cultural, laboral y todos aquellos que impactan en la sociedad.

Contexto: Es menester resaltar que los tres entes tanto Unesco, como Intef y Mineducación, promulgan algo en común y es la importancia del uso de las TIC al servicio de la educación donde se considera el impacto global mas grande.