by Karolina Sandell Sandell 5 years ago
309
More like this
Ordbok
Instrukionsfilm "IntoWords Ordbok"
OCR
Instruktionsfilm "Scanna text och få den uppläst med hjälp av appen IntoWords"
Skriva
Instruktionsfilm "Skrivfunktionen i appen IntoWords"
IntoWords tangentbord
Instruktionsfilm "Aktivera IntoWords tangentbord"
Instruktionsfilm "Använda IntoWords tangentbord"
Skriva text
Instruktionsfilm "Få en text i Word Online uppläst med IntoWords för Chrome"
Instruktionsfilm "Använda IntoWords för Chrome när du skriver i Word Online"
Instruktionsfilm IntoWords för Chrome
Lyssna på text
Instruktionsfilm "Läsa en webbsida med IntoWords för Chrome"
En talsyntes är ingen mänsklig röst. Den kommer aldrig att kunna uttala eller betona helt korrekt. Talsyntesen gör ibland felsägningar. Det är emellertid väldigt viktigt att du som vuxen inte har en negativ attityd gentemot verktyget, eftersom din attityd påverkar vad eleverna tycker om verktyget.
Du som lärare visar eleverna hur programmet fungerar och visar på fördelarna med att använda det, t.ex. för att korrekturläsa en text du skrivit själv.
Eleverna ska uppleva att du som lärare tycker att talsyntes är ett naturligt hjälpmedel för att utveckla sina texter.
Utveckla och korrekturläsa sina egna texter
För att utveckla sitt skrivande på engelska samt moderna språk
Även elever som inte har svårigheter med läsning kan tycka att det är skönt att lyssna på texter.
Inbyggda talsyntesen i iPad
Den text du markerar kan du få uppläst
iOS- och android-enheter
appen IntoWords
Chromebook
Dator
CD-ord 10
Du som pedagog kan anpassa material till elever med hjälp av CD-ord
IntoWords för Chrome
Uppgift
Kräver säker inloggning för lärare
Kan ges till elever med någon form av läsnedsättning
Vem har rätt att låna talböcker?
Om en elev har en funktionsnedsättning som gör att han eller hon behöver en anpassning av ett utgivet verk för att kunna ta del av det, har personen rätt att låna talböcker enligt upphovsrättslagen.
Exempel på funktionsnedsättningar är:
– Synskada
– Rörelsehinder
– Utvecklingsstörning
– Läs- och skrivsvårigheter
– Hörselskada (för hörselträning)
– Tillfälligt läshandikapp
– Kognitiva funktionsnedsättningar (till exempel traumatiska hjärnskador, afasi, autism, ADHD/DAMP, demenssjukdomar, whiplashskador och psykiska funktionsnedsättningar)
– Konvalescenter
Personer som har svårt att läsa på svenska för att de har ett annat modersmål, räknas inte ha en läsnedsättning. Däremot är personer som har svårt att läsa även på sitt modersmål berättigad att låna talböcker.
Läs mer om §17 i upphovsrättslagen och läsnedsättning på Myndigheten för tillgängliga mediers hemsida
Instruktionsfilm
Skolfederationen
Nu heter det grupper istället för klasser och det är möjligt att lägga en elev i flera grupper. En elev kan tillhöra en grupp som är en klasstillhörighet men även grupper som t.ex. spanskagruppen, mattegruppen etc. Det är en efterlängtad funktion av många som kommer göra det lättare att administrera.
Inte lika påfrestande att lyssna på text som att läsa, för elever som har NPF-diagnoser och/eller lider av utmattning.
Repetera det man läst innan, även för de som har väldigt lätt att läsa.
Även elever som inte har svårigheter med läsning kan tycka att det är skönt att lyssna.
Elever med annat modersmål
Elever i läs- och skrivsvårigheter