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by SARA ANDRÉS 5 years ago

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WEBQUEST: LA CAZA DEL TESORO

La caza del tesoro es una herramienta educativa que se basa en la metodología de webquest, donde los alumnos deben responder una serie de preguntas con la ayuda de una lista de páginas web proporcionadas por el profesor.

WEBQUEST: LA CAZA DEL TESORO

Una caza del tesoro es una modalidad de webquest en la que se formula a los alumnos una serie de preguntas y, a la vez, se les proporciona una relación de páginas web en las que encontrar respuesta a las mismas. Finalmente se incluye una gran pregunta cuya respuesta exige al alumno integrar y valorar lo aprendido en el proceso de la búsqueda.

WEBQUEST: LA CAZA DEL TESORO

CRÉDITOS

Listado de fuentes de las que hagas uso en tu "caza" ya sean imágenes, texto o sonido, proporcionando enlaces a la fuente original que exprese los agradecimientos a los proveedores de estos recursos o de algún otro tipo de ayuda.

EVALUACIÓN

Se trata de hacer una descripción clara de qué y cómo se evaluará lo aprendido. La manera más sencilla de evaluar una caza es en función del producto: es decir, de la cantidad y calidad de los aciertos de los estudiantes.

LA GRAN PREGUNTA

Se trata de incluir una pregunta final, global, cuya respuesta no se encuentre directamente en ninguna página de la lista de recursos, sino que dependa de las respuestas a las preguntas anteriores y de lo aprendido buscando las respuestas.

RECURSOS

Lista de sitios Web que el profesor ha localizado para ayudar al estudiante a responder a las preguntas o realizar las actividades
Observatorio tecnológico: cazas del tesoro. Trucos y utilidades
Junta de Andalucía: Aplicaciones educativas. Cazas del tesoro
CEIP San Walabonso de Niebla(Huelva): Cazas del tesoro diseñadas por alumnos
INTEF: La caza del tesoro

PREGUNTAS

INDIRECTAS DE RESOLUCIÓN MÁS COMPLEJA
Toma de decisiones: ¿qué opción debo escoger?
Resolución de problemas: ¿cómo puede hacerse mejor?
Preguntas de análisis: ¿porqué las cosas ocurren de la manera en que lo hacen?
DIRECTAS
Para el alumnado menor

INTRODUCCIÓN

Describiremos la tarea y las instrucciones para llevarla a cabo. Hemos de procurar motivarlo y despertar su interés mostrándola atractiva y divertida.