обучение

Ment.cart

door Албул Андрей

Модели развития информационного общества.

door Сергей Рутц

Цифророжденные педагогические технологии

door Алексей Вознесенский

информационные технологии в медицине

door Алексей Дудников

Учебные проекты

Презентация результатов, обсуждение, рефлексия

Разработка проекта

Организация проектной деятельности

Интенсивное обсуждение, выборка единых точек зрения

Сроки разработки материалов

Деление на группы

Темы

Идеи

Подготовительный

Изучение и апробация инструментария комп. сети

Подготовка

Сроки реализации

Участники

Цели и проблемтика проекта

Развитие

Отрицательное влияние

Слабое отражение Интернета, как целостности

Только частичная реализация потенциала Интернета

Интернет - реализатор дистанционных образовательных технологий

Интернет - организатор доступа к образовательным сайтам

Интернет - справочник

Интернет - основа для изучения сетевых технологий

Положительное влияние

Всеобщая информатизация

Усиление возможностей цифровых коммуникаций

Развитие технологий

Сетевых сообщества интернета

Образовательные возможности

Социализация личности

Саморазвитие и самореализация в обществе

Усвоение и воспроизводство культурных ценностей и социальных норм

Способствуют формирования представления о себе

Реализация образования как "вхождения в культуру" информационного общества

Субъективное становление обучающихся

Развитие личности

Понятие

Группа людей, взаимодействующих на осно- ве коммуникаций Интернета, имеющих общие связи, способных к проявлению совместных форм активности и саморефлексии

Коллективный субъект социально-информационной деятельности в сети Интернет

Уровни развития сетевых сообществ

Уровень реального сетевого сообщества

Ценность себя и своего партнера

Субъект сам и партнер

Номинальный

Взаимодействие с целью реализации деятельности

Член сообщества - активный субъект деятельности

Потенциальный

Нет ценности совместных обсуждений

Участники не связаны

Информатизация образования