"Педагогический менеджмент"

Meer zoals dit

ИКТ в филологии

door Ирина Тэтянко

ARIS

door Депутатов Дима

SQL

door Дарья Хомякова

Образовательные ресурсы сети Интернет

door Ольга Слободина

"Педагогический менеджмент"

Менеджмент в педагогике — это управление (планирование, регулирование, контроль), руководство педагогическим производством, его организация. Это также совокупность методов, форм, средств управления для достижения намеченных целей

Управление-совокупность скоординированных мероприятий ,направленных на достижение значимых целей организаций

Объект управления-часть объективной действительности , на которую направлено управленческое воздействия.

Субъект управления-носитель предметно-практической деятельности.

Цель педагогического менеджмента

В ОУ все процессы взаимосвязаны , так как это педагогическая система. Поэтому ,чем эффективнее будет управление этой системой, тем успешнее будет каждый ученик и педагог , то есть именно через управление реализуются основные цели образовательного учереждения.

оптимизация управления образовательным учреждением.

Крылатые слова

-Управлять-значит делать что-либо руками других. -оптимальное управление предполагает бережное отношение к человеку, только тогда он становится союзников. -управлять людьми-значит учитывать их достоинства , превращая в возможности.

Английское слово"MANAGE" происходит от латинского "MANUS" Позже этим понятием стали обозначать умение владеть оружием и управлять колесницами

Термин "менеджмент"-изначально означал умение объезжать лошадей и ими править.

Школы концепций

Концепция школы человеческих отношений

Классическая школа управления

Концепция административного управления

Концепция научного управления

рассматривающая управление как точную науку , которая получила свое развитие в США с начала 10-го века.

Фредерик Тейлор