Categorieën: Alle - установка - развитие

door Татьяна Гриценко 3 jaren geleden

503

ГИБКОЕ СОЗНАНИЕ

Гибкость мышления предполагает, что успех зависит не только от врожденных способностей, но и от приложенных усилий. Существует два основных типа установок: установка на данность, при которой успех воспринимается как подтверждение ума и таланта без необходимости стараться, и установка на рост, которая подчеркивает важность саморазвития через постоянные усилия, проб и ошибки.

ГИБКОЕ СОЗНАНИЕ

ГИБКОЕ СОЗНАНИЕ

Глава 1: Какие бывают установки

Нужно идти к неизведанному, - это раздвинет Ваши горизонты.
Не скрывай недостатки, преодолей их.
«Карты», полученные при раздаче - отправная точка для развития.
Никому ничего не доказывай.
Взгляды, которых придерживается человек, могут в корне изменить его образ жизни.

Глава 8: Как изменить установку

«Когда», «Где» и «Как» делают план конкретным.
Не мир должен изменятся, а мы сами.
Установка на данность помогает людям понять, какие они и какими хотят быть.
Меняться легко: стоит людям узнать о существовании установки на рост, они тут же мобилизуются перед встречей с трудностями и проявляют настойчивость в их преодолении.
В процессе усвоения новых знаний люди переводят полученную информацию из области временного хранения в более длительное.
Чем больше загружаем свой мозг учёбой, тем активнее растут наши мозговые клетки.
Не стоит боятся поражений.
Знание о существовании установки на рост способно привести к большим переменам в представлении людей о самих себе и своей жизни.
Иногда, чтобы справиться с испытанием, требуется предпринять совершенно элементарные действия.

Глава 7: Родители, учителя и тренеры: как формируются установки

Стоит расспрашивать детей о их работе, демонстрируя наше восхищение и уважение к их усилиям и сделанному ими выбору
Похвала должна быть за процесс, ориентированный на рост, - за то, чего дети добились упражнениями, учёбой, настойчивостью и выбором правильной стратегии.
Родителям и педагогам стоит научить детей любить испытания, с интересом анализировать свои ошибки, радоватся усилиям и никогда не переставать учиться.
Похвала должна касатся не личных качеств ребёнка, а его усилий и достижений.
Врождённый талант не может быть целью. А вот развитие умений и обретение знаний - может.
Похвала в адрес интеллекта или таланта детей, подрывает их мотивацию и снижает их результаты.

Глава 6: Взаимоотношения: установка и любовь (или ненависть)

То какая у нас установка влияет на многие сферы нашей жизни. Установку можно изменить и развивать.
Установка на "данность" - всё должно происходить само собой. Установка "на рост" - нужно прилагать усилия и работать.
У нас может быть два типа установки во взаимоотношениях между людьми: установка "на данность" и установка "на развитие".

Глава 2: Установка:взгляд изнутри

Вера в то, что таланты можно развивать, позволяет людям полностью реализовать свой потенциал.
Не так уж важно, какими способностями ты наделен – ведь именно усилия превращают их в достижения.
Установка не дана нам с рождения. Этим можно управлять.
Установка на рост - это саморазвитие, на пути постоянных проб и ошибок. Неудача – это проблема, с которой сталкиваешься, над которой приходится работать и из которой необходимо извлечь уроки.
Установка на данность - это неизменные качества, успех является доказательством ума или таланта. Самоутверждение за счет остальных. Предпочтителен успех без усилий. Неудача = позор.
Существует два вида установок: установка на данность, установка на рост.

Глава 3: Истина о способностях и достижениях

Успех в конце пути и конец ли это? Нужно развиваться не смотря ни на какие похвалы и негативные отзывы, а брать из них силы на дальнейший рост. Иначе вернётесь в самое начало.
Зависть, стереотипы и нежелание трудиться других людей, вызывают у нас схожие черты
Усилия, ум и талант. Каждый развивает в себе то что хочет и бывает так что окружение препятствует развитию самого себя.
Установки в школе и в жизни- это разные вещи. Стоит задуматься что нужно тебе.

Глава 4:Спорт: установка чемпионов

Люди с установкой на рост трактуют успех, как максимальную реализацию своих умений, обучение и самосовершенствование.
Самородки, зачарованные своим превосходством, могут так и не научиться трудиться в поте лица и справляться со своими недостатками.
Рассматривать свои умения, как продукт ненасытной любознательности, постоянного углубленного анализа и изучения.
Психическая устойчивость и решимость намного важнее, чем физические преимущества.
Успех зависит процесса подготовки и игры, а не от таланта.

Глава 5: Бизнес: установка и лидерство

Люди вполне способны одновременно думать независимо и действовать как команда. Нужно помочь им реализовать обе эти способности
Менеджерам можно привить установку на рост, для этого нужно позиционировать менеджеров как источник знаний, ценить настойчивость и стремление к обучению, а не только «готовых» гениев и таланты.
Настоящая уверенность в себе — это смелость быть открытым к переменам и новым идеям независимо от их источника.
Лидеры с установкой на рост не говорят о величии, они больше заботятся о повышении квалификации своих подчиненных, как и своей собственной.
Отваге и инновациям нелегко выживать в компании, где царит установка на данность.
Человек с установкой на данность живет в мире иерархий и постоянно доказывают свое превосходство над другими.
Великие лидеры не пытаются постоянно доказывать, что они лучше всех, они постоянно совершенствуются, и признают свои собственные ошибки