ГИБКОЕ СОЗНАНИЕ

Mais informações

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

por Ирина Кудрявцева

История ЭВМ

por Юлия Зонова

Геворг Антонян

por Сидоренко Вика

Богдан (ген. директор) Реализация широких стратегий управлений персоналом на будущее Полина (опер. директор) Создание эффективных команд и подразделений

por Татьяна Холодилина

ГИБКОЕ СОЗНАНИЕ

Глава 1: Какие бывают установки

Нужно идти к неизведанному, - это раздвинет Ваши горизонты.

Не скрывай недостатки, преодолей их.

«Карты», полученные при раздаче - отправная точка для развития.

Никому ничего не доказывай.

Взгляды, которых придерживается человек, могут в корне изменить его образ жизни.

Глава 8: Как изменить установку

«Когда», «Где» и «Как» делают план конкретным.

Не мир должен изменятся, а мы сами.

Установка на данность помогает людям понять, какие они и какими хотят быть.

Меняться легко: стоит людям узнать о существовании установки на рост, они тут же мобилизуются перед встречей с трудностями и проявляют настойчивость в их преодолении.

В процессе усвоения новых знаний люди переводят полученную информацию из области временного хранения в более длительное.

Чем больше загружаем свой мозг учёбой, тем активнее растут наши мозговые клетки.

Не стоит боятся поражений.

Знание о существовании установки на рост способно привести к большим переменам в представлении людей о самих себе и своей жизни.

Иногда, чтобы справиться с испытанием, требуется предпринять совершенно элементарные действия.

Глава 7: Родители, учителя и тренеры: как формируются установки

Стоит расспрашивать детей о их работе, демонстрируя наше восхищение и уважение к их усилиям и сделанному ими выбору

Похвала должна быть за процесс, ориентированный на рост, - за то, чего дети добились упражнениями, учёбой, настойчивостью и выбором правильной стратегии.

Родителям и педагогам стоит научить детей любить испытания, с интересом анализировать свои ошибки, радоватся усилиям и никогда не переставать учиться.

Похвала должна касатся не личных качеств ребёнка, а его усилий и достижений.

Врождённый талант не может быть целью. А вот развитие умений и обретение знаний - может.

Похвала в адрес интеллекта или таланта детей, подрывает их мотивацию и снижает их результаты.

Глава 6: Взаимоотношения: установка и любовь (или ненависть)

То какая у нас установка влияет на многие сферы нашей жизни. Установку можно изменить и развивать.

Установка на "данность" - всё должно происходить само собой. Установка "на рост" - нужно прилагать усилия и работать.

У нас может быть два типа установки во взаимоотношениях между людьми: установка "на данность" и установка "на развитие".

Глава 2: Установка:взгляд изнутри

Вера в то, что таланты можно развивать, позволяет людям полностью реализовать свой потенциал.

Не так уж важно, какими способностями ты наделен – ведь именно усилия превращают их в достижения.

Установка не дана нам с рождения. Этим можно управлять.

Установка на рост - это саморазвитие, на пути постоянных проб и ошибок. Неудача – это проблема, с которой сталкиваешься, над которой приходится работать и из которой необходимо извлечь уроки.

Установка на данность - это неизменные качества, успех является доказательством ума или таланта. Самоутверждение за счет остальных. Предпочтителен успех без усилий. Неудача = позор.

Существует два вида установок: установка на данность, установка на рост.

Глава 3: Истина о способностях и достижениях

Успех в конце пути и конец ли это? Нужно развиваться не смотря ни на какие похвалы и негативные отзывы, а брать из них силы на дальнейший рост. Иначе вернётесь в самое начало.

Зависть, стереотипы и нежелание трудиться других людей, вызывают у нас схожие черты

Усилия, ум и талант. Каждый развивает в себе то что хочет и бывает так что окружение препятствует развитию самого себя.

Установки в школе и в жизни- это разные вещи. Стоит задуматься что нужно тебе.

Глава 4:Спорт: установка чемпионов

Люди с установкой на рост трактуют успех, как максимальную реализацию своих умений, обучение и самосовершенствование.

Самородки, зачарованные своим превосходством, могут так и не научиться трудиться в поте лица и справляться со своими недостатками.

Рассматривать свои умения, как продукт ненасытной любознательности, постоянного углубленного анализа и изучения.

Психическая устойчивость и решимость намного важнее, чем физические преимущества.

Успех зависит процесса подготовки и игры, а не от таланта.

Глава 5: Бизнес: установка и лидерство

Люди вполне способны одновременно думать независимо и действовать как команда. Нужно помочь им реализовать обе эти способности

Менеджерам можно привить установку на рост, для этого нужно позиционировать менеджеров как источник знаний, ценить настойчивость и стремление к обучению, а не только «готовых» гениев и таланты.

Настоящая уверенность в себе — это смелость быть открытым к переменам и новым идеям независимо от их источника.

Лидеры с установкой на рост не говорят о величии, они больше заботятся о повышении квалификации своих подчиненных, как и своей собственной.

Отваге и инновациям нелегко выживать в компании, где царит установка на данность.

Человек с установкой на данность живет в мире иерархий и постоянно доказывают свое превосходство над другими.

Великие лидеры не пытаются постоянно доказывать, что они лучше всех, они постоянно совершенствуются, и признают свои собственные ошибки