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door Sara Regalado 5 jaren geleden

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Bases para la planificación docente

En el contexto educativo, es esencial que la planificación docente se adecue a las necesidades de los alumnos y del centro, considerando los recursos disponibles. La estrategia formativa depende de estructuras nacionales, europeas, autonómicas e institucionales, y debe tener en cuenta las pautas y normas académicas, de recursos y administrativas.

Bases para la planificación docente

BASES PARA LA PLANIFICACIÓN DOCENTE

7. PROFESORADO

valoración funciones docentes
magnetoscopio o vídeo
aprendizaje por imitación
auto-observación y crítica
Coordinación equipo profesores
Funciones

control cumplimiento de tiempo

informar cambios

regular horarios

reuniones

final

durante

inicial

Coordinación actividades
solucionar problemas
generar actitudes asertivas
capacidad comunicación
evitar roces
Equipo de profesores
equipos multiprofesionales
especialistas
Selección profesorado
Fase 2

ejercicio profesional + formación + evaluación

Fase 1

valoración

actitudes de enseñanza

técnicas didácticas

actuaciones

pruebas de reconocimiento

entrevistas

6. ELABORACIÓN PROYECTO DIDÁCTICO

Al finalizar:
informar a

Administraciones

dirección del centro

cumplimentar requisitoss
recabar información
valorar resultados
Durante:
valoración y evaluación
supervisión del funcionamiento
presentación
reuniones periódicas
Antes:
selección alumnado
control sobre

medios de apoyo

recursos didácticos

documentos

formación
elección de profesorado

5. PROYECTO FORMATIVO

director/jefe de estudios
Ajustarlo a:
currículum oculto
características del centro
necesidades del alumnado
Cumplir con:
seguimiento y evaluación
métodos, técnicas y recursos
necesidades sociales
requisitos

4. DISEÑO

Finalidad:
adecuarse a necesidades

recursos

medios

presupuestos

clientes

alumnos

del centro

Elaborado por:
el centro

3. PROYECTO DIDÁCTICO

Coherencia entre
evaluación alumnado
seguimiento
contenidos
métodos
objetivos
Acorde con:
currículums

2. PROGRAMA FORMATIVO

Da a conocer
La acción formativa
Conjunto de:
contenidos estructurados

1. ESTRATEGIA FORMATIVA

Tener en cuenta:
Pautas y normas

De recursos

Académicas

Burocrático administrativas

Depende de:
estructuras sistemáticas

Autonómicas

Institucionales

Nacionales

Europeas