Bibliografía:
http://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/263/255
Paola Andrea Zuluaga Montoya
Psicología Semestre I
Logrando así
Comportamientos y actitudes positivos para el contexto estudiante-padre-docente.
El estudiante se sienta acogido y valorado
Concebir la diversidad como normal
Exclusión Social
Educación Incluyente y de Calidad
debe
Garantizar
Permanencia en el
sistema educativo
Aprendizaje
Ofrecer
Recursos y ayudas necesarias
Alcanzando
Niveles de aprendizaje
Niveles de desarrollo
Permitir
Acceder a conocimientos construidos dentro y fuera del aula.
Potencializar habilidades y capacidades.
Inculcar
Valoración
Aceptación
Reconocimiento por el otro
Respeto
Discriminación
La discriminación va más allá de no estar de acuerdo con algo o alguien, trasciende a la manifestación por medio del rechazo y el desprecio.
Mayor causa
Estereotipo de hombre y mujer establecidos por la sociedad.
Diversidad
Se da de forma
Explícita Despectiva
Sutil
Consecuencias
Imposibilidad para desenvolver sus capacidades en ámbitos importantes de la vida.
Impedimento para participar y adquirir elementos básicos de supervivencia.
Limitación de derechos y oportunidades.
No tener libertad de expresión.
Población vulnerable
Estado Social
Estado Económico
Estado de Salud
Preferencia Sexual
Ideología
Religión
Discapacidad
Origen étnico o Nacional
