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door José Quitoz 8 jaren geleden

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Competencias del Docente Universitario

Los docentes universitarios del siglo XXI deben poseer competencias en diversas áreas para integrar las TIC en sus prácticas pedagógicas. Se requiere conocimiento en el diseño de recursos y ambientes de aprendizaje que utilicen estas tecnologías, así como habilidades técnicas y una disposición axiológica que asegure un uso ético y socialmente responsable de la información.

Competencias del Docente Universitario

Competencias del Docente Universitario del Siglo XXI (TICS)

Axiologica

Valores y principios que aseguran un uso socialmente correcto de la información y la tecnología.
Disposición para integrar las Tic al curriculum, manteniéndose actualizado en temas relacionado a la tecnología.

Pedagógica

Conocimientos y habilidades para diseñar recursos y ambientes de aprendizaje usando las TIC
Conocimientos y implicaciones del uso y las posibilidades de la aplicación de las Tic en la educación.

Principales funciones de los profesores hoy en día

Implicado con su profesión y vocación
Capacitado y con mente abierta para aprender
Motivador
Educador democrático
Orienta en la realización de las tareas de enseñanza
Apoya un contacto con el entorno
Formación continua
Fomenta actitudes positivas y criticas
Apoya en trabajos de gestión
Evalúa de manera formativa y sumativa, promoviendo la autoevaluación
Realiza trabajos con el alumno
Tutoria
Orienta actividades de aprendizaje
Asesora recursos
Ser ejemplo de actuación y portador de valores
Facilita la comprensión de contenidos
Motiva al alumnado
Proporciona y gestiona la información
Busca y prepara recursos y materiales didácticos
Diseña estrategias de enseñanza y aprendizaje
Planifica cursos

Informacional

Conocimiento y habilidades necesarios para el tratamiento y búsqueda de la información de distintas fuentes.

Comunicativa

Conocimiento y habilidades necesarios para establecer y mantener el contacto con los estudiantes, expertos o colegas, con el propósito de compartir conocimientos, ideas, y experiencias que enriquezcan el proceso enseñanza-aprendizaje.

Papel Básico del Docente

Papel para vincular la satisfacciones de auto-realización de los individuos en formación y demandas de bienestar
Papel para asociar aspectos éticos y socializadores de la profesión
Papel Técnico

Perfil Docente

Modelo Tecnologico
El profesor tiene competencias básicas en TIC
El uso de las Tics está integrado en el currículum.
Utiliza el error como fuente de aprendizaje
Fomenta la autonomía del alumno
Didáctica basada en investigación y con carácter bidireccional
Diseña y gestiona sus propios recursos
Profesor colabora con el equipo docente
Se pone énfasis en el aprendizaje
Profesor como mediador
Modelo Tradicional
El uso de nuevas tecnologías esta al margen de la programación
Restringe la autonomía del alumno
Solo la verdad y acierto proporcionan aprendizaje
Didactica basada en la exposición
Suele aplicar recursos sin diseñarlos
Profesor como instructor
Profesor aislado
Pone énfasis en la enseñanza

Tecnológica

Conocimientos básicos sobre el manejo de las Tics, Herramientas tecnológicas, procesos, redes y manejo de un entorno virtual.