comunicación sincronica

Meer zoals dit

PROBLEMAS SOCIALES EN COLOMBIA

door Delmary Parada Moncada

Concepto y Clasificación de Redes Digitales.

door Alejandro inzunza

ORALIDAD

door Victoria Lares

áreas funcionales de una empresa

door Yolanda Olivera

No es útil para orientar clases con gran cantidad de personas, ya que el video se mantiene sólo entre dos participantes. o Utiliza gran cantidad de banda ancha por lo cual en una conexión baja y media de internet puede presentar lentitud y falta de efectividad. o Todos los participantes deben descargar y crear una cuenta en la herramienta para poder acceder a las sesiones, lo cual puede generar inconvenientes para los estudiantes que no tengan un gran manejo tecnológico

Servicio gratuito en su aplicación básica. o Facilidad de conexión y uso. o Interfaz amigable y muy similar a cualquier sala de chat. o Permite conversaciones simultáneas entre participantes. o De no poder hacer una conexión por internet se puede lograr una telefónica

DESVENTAJAS

Subtema

• No presenta efectividad en la conversación simultánea entre participantes.

que no estén familiarizados con la herramienta.

• En algunos casos su utilización puede resultar complicada para participantes

se salga de control.

en la reunión y de liderazgo por medio del moderador para que la reunión no

• Se requiere una alta dosis de organización en cuanto a los tiempos manejados

o adquirirla de serle necesario.

pertenecer a una organización que haya adquirido la herramienta previamente

• La aplicación no es gratuita, así que el profesor, tutor u orientador debe

miembros de la clase.

puede resultar difícil acordar una hora y día que se acomode a todos los

distancia y/ o virtual en la que cada participante escoge su horario de estudio,

• Al ser una herramienta mayormente utilizada en modalidades de educación a

hace difícil entenderla y manejarla.

• Los estudiantes no se encuentran familiarizados con la herramienta y se les

herramienta.

• Los estudiantes no cuentan con una conexión a Internet que soporten la

entrada de audio)

este tipo de herramienta, en términos de software (Java) o hardware (salida y/o

• Los equipos de los estudiantes no se encuentran condicionados para soportar

• Se pueden presentar percances técnicos y tecnológicos. Por ejemplo:

técnica no permita el normal desarrollo de la sesión.

tareas y contar con varios planes alternos, en caso que alguna condición

más tiempo que una clase tradicional. Ya que se tiene que organizar bien las

La preparación de una clase a través de videoconferencia consume tres veces

VENTAJAS

Permite a los profesores conectarse con estudiantes aislados por razones espaciales y/o temporales. También puede ser usado por el profesor para reponer una clase, orientar una tutoría o una tarea colaborativa. • Permite la figura de un moderador o varios de éstos, representado por el profesor, estudiante (s) y/ o experto. • Permite la interacción entre los participantes por medio del audio, del chat, de la pizarra, o de la experiencia de compartir documentos, las tareas o navegación web realizadas en el escritorio del computador del moderador o de los participantes.

comunicación sincronica

SKYPE

móviles.

• Tener crédito, hacer llamadas a teléfonos fijos o

• Compartir escritorio y documentos.

• Interactuar

Audio + Video + Texto) para:

BLACK BOARD COLABORATE

COMUNICACIÓN ENTRE VARIOS PARTICIPANTES

Audio + Video + Texto) para: • Conversar. • Interactuar. • Compartir escritorio y documentos. • Orientar una clase y/o exposición colaborativa. • Compartir lo que se está navegando en la web