¿Qué se evalúa?
E-EVALUACIÓN
¿Qué herramientas se pueden usar?
MAPAS CONCEPTUALES: Herramienta que facilita la síntesis de información
Cmaptools, Mindmeister, Mindomo...
GOOGLE DRIVE: Plataforma con diferentes espacios que facilitan el trabajo colaborativo
Google Docs, Google Sites, Hojas de cálculo...
CLASSROOM: Forma parte de la Suite de Google Apps for Education. Permite simplificar y distribuir tareas, así como evaluar contenidos con la creación de aulas virtuales dentro de una misma institución educativa
MOODLE: Plataforma basada en la pedagogía constructivísta social enfocada en la cooperación en grupo y en la creación o construcción de conocimiento
LA WIKI: Sitio web que permite trabajar colaborativamente a los usuarios a lo que se les ha dado acceso y privilegio de edición
Zohowikis, Docuwiki, Wikispaces
FORMULARIOS: Herramienta que permite crear cuestionarios y encuestas de forma rápida y sencilla que se pueden compartir con otros usuarios
Formsite, Google Forms, TypeForm, Formbakery
E-PORTFOLIO: Se emplea para recoger trabajos y reflexiones de los estudiantes y mostrar evidencias de aprendizaje
Seesaw, EdModo, Blogger, Wordpress
RÚBRICAS: Herramientas para evaluar el rendimiento de los estudiantes a partir de criterios de evaluación
Rubistar, iRubrics, CoRubrics, Moodle, erubrica, Gtea rubric...
Proceso (evaluación formativa)
¿Quién evalúa?
valorar el trabajo del equipo
Alumno
de manera individual
Co-evaluación: Proporciona feedback al trabajo realizado por otros compañeros y propone la interacción de los sujetos que participan en el proceso educativo
Autoevaluación: Permite desarrollar la reflexión individual y la capacidad del alumnado para valorar y calificar sus logros
formando parte de un equipo
reflexión en equipo
Docente
Feedback: Proporciona información relevante sobre qué hace bien o mal y en qué y cómo puede mejorar
evalúa al
Grupo-aula
hace una valoración global, teniendo en cuenta a todos los grupos de trabajo
Tablón del aula
Equipo
hace una valoración grupal
Tablón del espacio grupal
Estudiante
tanto de manera individual como en grupo a través de sus aportaciones
Registro de Evaluación Continuada (REC)
¿qué se evalúan?
los objetivos competenciales, con sus criterios de evaluación concretados en indicadores
Resultado final (evaluación sumativa)
Proceso de recogida de información y retroalimentación que mejora el proceso de aprendizaje virtual
Aprendizajes auténticos y realistas
