Categorieën: Alle - social - ethics

door Jonathan Camacho 5 jaren geleden

295

El aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para la formación cívica y ética de alumnos de secundaria.

Collaborative learning serves as an effective didactic strategy for enhancing civic and ethical education among secondary school students. This approach emphasizes the importance of social interaction and community engagement, providing a preventive function against various social issues.

El aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para la formación cívica y ética de alumnos de secundaria.

El aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para la formación cívica y ética de alumnos de secundaria.

Alumnos de secundaria (desarrollo cognitivo del adolescente)

Ámbito: comunidad

Aprendizaje colaborativo

Área: aspectos procesuales, valores, actitudes, intereses, etc.
Ambito: comunidad
Dimensión: socio ambiental
Función: correctiva

Formación cívica y ética

Modelo: cognitivo
Área: interacción social
Ámbito: social
Dimensión: personal
Tipo: individual

Estrategia didáctica

Modelo cognitivo
Área: programas y medios educativos
Ámbito: aula
Dimensión: académica
Tipo: analítico
Función: preventiva