Elementos centrales de la evaluación

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door Isabel López

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door Génesis Torres Ayala

¿Cómo generar instancias de evaluación que fomenten retroalimentación en espacios de enseñanza virtuales y Hyflex?

Herramientas para espacios de enseñanza sincrónicos y Hyflex

Mentimeter

Permite crear diapositivas y añadirle preguntas interactivas para que puedan ser respondidas por las y los estudiantes a través de un dispositivo móvil.

Padlet

Permite a las y los estudiantes interactuar de manera sincrónica o asincrónica en un tablero digital, por medio de mensajes, imágenes, videos, entre otros

QUIZIZZ

Permite la creación de preguntas para respuestas instantáneas

Herramientas para espacios de enseñanza asincrónicos

FlipGrid

Permite que los y las estudiantes puedan responder de manera verbal a una pregunta que se deja planteada en este espacio, o bien, explicar alguna producción que hayan realizado con anterioridad.

Foros de webcursos

Permite crear un tema o pregunta que puede ser respondida y a la vez, debatida, se puede utilizar como una actividad a desarrollar por parte del estudiantado antes o después de una clase.

LOOM

SubtPermite crear videos. Es útil para registrar procesos, flujos, ejercicios, demostraciones, presentaciones, etc.opic

Evaluación para los aprendizajes en entornos virtuales e híbridos

Elementos centrales de la evaluación

Función de la evaluación

Diagnóstica

Sumativa

formativa

Agentes de la evaluación

Evaluación de pares

Hetreroevaluación

Coevaluación

Autoevaluación

Importancia de la retroalimentación

Para docentes

Ajustar y mejorar su enseñanza a partir de la retroalimentación hacia sus estudiantes

Para estudiantes

Permite identificar errores

Reflexionar sobre el proceso de aprendizaje

Permite identificar formas de mejora