Estudo de caso na Educação profissional a distância
Exemplo: Estudo de caso - Uma proposta
de Curso Técnico da Rede e - Tec Brasil.
Educação profissional a distância ofertada pela Rede e-Tec
Educação profissional técnica da Rede e-Tec Brasil
Ocorre na modalidade EAD.
Incentiva a qualificação dos profissionais
da área educacional
Amplia ações de formação
profissional.
EAD
- Legitimação na Lei nº 9.394/96
- Regulamentação:
> Decreto nº 5.622/2005;
> Portaria Ministerial nº 4.361/2004
- Princípio: Obrigatoriedade de momentos
presenciais para avaliação, estágio, defesa
de trabalho e atividades laborais.
- Proporciona:
> Mudanças sociais
> Crescimento global a local
- Não há horário rígido e fixo;
- flexibilização;
- Autonomia;
- Autoaprendizagem;
- Sala de aula invertida.
Conceito
Investigação empírica que investiga um fenômeno contemporâneo dentro do seu contexto da vida real
Tipos
Incorporados
Desvantagem:
- Concentração em subunidades;
- Falta de análise geral.
Holístico
Desvantagem:
- Abordagem global, faz com que o pesquisador deixe de examinar um fenômeno específico;
- Pode ser conduzido em um nível abstrato, sem dados claros;
- Mudanças no trajeto de pesquisa: evidências para questões
diferentes.
Vantajoso:
Quando não tem subunidade lógica.
Múltiplos
Quando as pessoas pesquisam temas semelhantes.
Único
Usado em:
Caso revelador
Testar uma teoria bem formulada
Caso raro ou extremo
Educação profissional a distância: Histórico, Análise a Tendências.
Educação profissional na EaD:
- Democratizar o ensino;
- Qualifica para o trabalho;
- Entrega trabalhadores capacitados;
- Baixo custo;
- Reduz instalação escolar;
- Divide o papel do professor - precariza
as condições laborais.
Metodologia
Pilares
Desenho curricular
Perfil profissional
Prática docente
Uso de estratégias de aprendizagem desafiadoras
Projeto
Estudo de caso
Propõem uma situação problema real ou fictícia que viabiliza análise do contexto e da solução apresentada.
Pesquisa aplicada
Situação Problema
- Metodologia ativa: visa engajar o aluno no processo de ensino e aprendizagem. ex: Sala de aula invertida.
- Planejamento para desenvolver o ensino de acordo com
a proposta pedagógica, Regimento escolar e o Plano de curso.
Etapas
Resultados
Selecionar dados e analisa aspectos qualitativos e quantitativos.
Comparar dados para saber se estão
de acordo com os objetivos.
Organizar dados
Organiza os dados para encontrar
evidências fortes, relevantes sobre
o objeto de estudo para tirar conclusões.
Planejamento:
- Título;
- Problemática;
- Objetivos;
- Pontos importantes.
Aplicado a unidade de estudo, fenômeno social ou problema de pesquisa para investigar, compreender ou descrever um assunto.
Coleta de dados, tipos:
- Observação e registro detalhado;
- Entrevista;
- Questionário;
- Filmagens;
- Documentos.
Usa várias fontes para detalhar a unidade de estudo
