Filosofia de la Educación
Bertrand Russel
LOS 10 MANDAMIENTOS PARA UN MAESTRO
10. No sientas envidia de la felicidad de aquellos que viven en el paraíso de los tontos.
9. Sea escrupulosamente sincero.
8. Encuentra más placer en la disidencia inteligente que en el acuerdo pasivo.
7. No temas ser excéntrico en opinión.
6. No uses el poder para suprimir las opiniones que consideras perniciosas.
5. No respetes la autoridad de los demás, ya que siempre se encuentra autoridades contrarias.
4. Cuando te encuentre con la oposición esfuérzate por vencerla con argumentos y no con autoridad.
3. Nunca intentes desalentar el pensamiento, porque seguramente tendrás éxito.
2. No creo que valga la pena producir creencia ocultando pruebas, ya que la evidencia saldrá a la luz.
1. No te sientas absolutamente seguro de nada.
Su pensamiento :
Los hombre deberían ser libres de cuestionar
La disusción imparcial es una cosa útil
Crítica la libertad de pensamiento en los E.E.U.U
NOAM CHOMSKI
Nos dice:
Soluciones que da el propio alumno
Las instituciones sociales deberían de modelarse de manera que sea compatible con la naturaleza humana
Que está de acuerdo por aquellos que abogan por mas libertad
La educación en masa fue diseñada para convertir al agricultor independiente en una dócil y pasiva herramienta de producción
Padre de la linguistica moderna
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Educación General
Amplio conocimiento avanzado del mundo
Maestros de secundaria deberían leer
Aleman
Latin
Griego
Frances
Conocimiento general
Principio interconectado
La libertad
El estudiante pueda explorar y descubrir
JOHN DEWEY
Tipos de Enseñanza:
NUEVA EDUCACIÓN
Consideran los poderes e intereses del niño.
VIEJA EDUCACIÓN
La inmadurez del niño se debe evitar.
Sociedad ideal:
Democracia neutra:
VIDA COMUNITARIA
DESARROLLO DE UN ESPACIO DE COOPERACIÓN SOCIAL
Autorrealización:
Realización más plena y más libre de los poderes.
Ideas politicas:
Los estudiantes estaban preparados para una sociedad:
CONTROL EMPRESARIAL
ANTIDEMOCRATICA
INJUSTA
No se puede separar la escuela de la sociedad.
