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door Elvia Montezuma 2 jaren geleden

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HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS PARA DIAGNÓSTICAS.

Diversas herramientas metodológicas son esenciales para realizar diagnósticos precisos y efectivos en contextos educativos y organizacionales. La observación se enfoca en recoger información descriptiva y contextualizada sobre comportamientos reales.

HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS PARA DIAGNÓSTICAS.

HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS PARA DIAGNÓSTICAS.

JUEGO DE ACTORES

Condiciona la evolución del sistema en el que se desarrollan.
Solucion de conflictos entre grupos con proyectos diferentes.
Apropiación: motivación y movilización
Anticipación: reflexión prospectiva
Acción: voluntad estratégica

FODA

Analiza el funcionamiento de la institución o del trabajo que realizamos.
Debilidades y amenaza
Fortaleza y oportunidades

DISEÑO DE ESCENARIOS

Visión de como podría ser el futuro.
Respuesta rápida y flexible
Analiza mejor la evolución del entorno
Requiere de un análisis racional

OBSERVACIÓN

Consiste en observar y recoger información.
Es descriptivo y contextualizado.
Identifica y valora el comportamiento.
De hechos, comportamientos reales.

ENTREVISTA

Tener información verídica para hacer un buen diagnóstico.
Se debe preparar bien las preguntas
Buscar soluciones que plantean sus propios protagonistas.
Conocer detalles para aclarar situaciones.

INSTRUMENTO

El docente podrá registrar y obtener la información necesaria.
Se crean según las necesidades.
Se verificar los logros o dificultades.

REGISTRO ANECDÓTICO

Informes de episodios significativos en la vida de los estudiantes.
Permite facilitar una comprensión de la conducta global del sujeto.
se deja copia fiel, por escrito, de lo que la conducta realmente fue.

CUESTIONARIOS

Instrumento utilizado para obtener información con fines de investigación o evaluación.
Permite adecuar actividades didácticas.
Puede ser usado de forma grupal o individual.
es flexible, práctico, ágil
Esta ligado a la recuperación memorística de la información.