Il Leone e il Topo
I lavori di Simon
Le fasi della giornata
QUIZ: LE FASI DELLA GIORNATA
BOOK CREATOR
QUIZ: I 5 SENSI
La canzoncina
E-Book
Ascolta la favola
Attività svolte
Ascolto e ripetizione di canzoncine
Divisione del brano in sequenze
Riflessione attraverso domande stimolo
Ascolto attivo e comprensione favola
Ramo principale
Discipline
Musica
Tecnologia
Cittadinanza
Italiano
Contenuti
Valutazione
Test a risposta multipla
Abbinamenti
Formulazione di sequenze temporali
Osservazione di abilità sociali
Finalità
Adottare comportamenti di tolleranza
Sviluppare capacità di collaborazione
Migliorare autostima e favorire la motivazione intrinseca
Incoraggiare momenti di inclusione
Risorse umane
Docenti di classe e genitori
Spazi
Aula
Obiettivi
Consolidare e perfezionare le funzioni grafo-motorie
Sapere visualizzare il racconto in sequenze illustrate
Leggere e comprendere brevi testi narrativi
Rappresentare e comunicare la realtà percepita
Stumenti
Libricino di favole
Computer
LIM
Metodologie
Circle time
Cooperative learning
Role playing
Tempi
2 settimane
3 volte a settimana per un 15 minuti
Competenze
Consapevolezza di identità
Sociali e civiche
Imparare ad imparare
Prerequisiti
Ascolto attivo di breve durata
Abilità legate alla manualità fine
Conoscenze di base del computer
Conoscenza di fiabe classiche
Destinatati
Classe seconda
La classe è composta da 22 alunni 12 maschi e 10 femmine, è presente un alunno con sindrome dello spettro autistico con ritardo lieve.
Scuola primaria
Progettazione
