IPEBA

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LA RESPONSABILIDAD

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MEDICION Y EVALUACION EN PSICOLOGIA

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door Karen Valentina Garcia Salguero

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IPEBA

ORGANIZACIÓN

Órgano consultivo

Órgano de línea

Órgano de dirección

FUNCIONES

FORMULA MODELOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN PARA LAS II.EE.

CERTIFICA LAS COMPETENCIAS LABORALES Y PROFESIONALES DE LAS PERSONAS DENTRO Y FUERA DE UNA II.EE.

EVALÚA, AUTORIZA, REGISTRA Y SUPERVISA LAS ENTIDADES EVALUADORAS Y CERTIFICADORAS.

DIFUNDE LAS ACCIONES DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN.

PROMUEVE Y ORIENTA LA AUTOEVALUACIÓN DE II.EE. EN EL MARCO DE UNA CULTURA DE CALIDAD.

ACREDITA PERIÓDICAMENTE A LAS I.E. DE EBR QUE LO SOLICITEN.

ELABORA Y ESTABLECE LOS ESTÁNDARES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES A NIVEL NACIONAL  Y REGIONAL .

OBJETIVOS

Retro informar al sistema educativo  para el diseño de políticas públicas que contribuyan al logro de las metas de calidad educativa a corto, mediano y largo plazo.

Contribuir a que las Instituciones de Educación Básica y Educación Técnico Productiva alcancen niveles óptimos de calidad en los servicios y logros de aprendizaje educativos, a partir de procesos de autoevaluación y mejora continua conducentes a la acreditación.

¿QUÉ ES?

Acredita la calidad de los servicios educativos.

Actúa en el ámbito de la Educación Básica y Técnico Productiva.

Es un órgano del SINEACE.

El Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básic