Categorieën: Alle - musika - telebista - eskola

door eescobal001@ikasle.ehu.eu e 8 jaren geleden

1122

K3 XEX

Kajian ini membahas dampak televisi dan musik terhadap kegiatan belajar anak-anak di beberapa sekolah. Banyak anak menonton televisi setiap hari, termasuk program di luar jadwal normal mereka.

K3 XEX

Telebista VS Eskola Zein aterako da garaile?

BEHAKETA AKTIBOA

Ikastetxeak

Haur gehienek

TB Berandurarte ikusi

Beraien ordutegitik kanpoko programak ikusi

TB egunero

Aranbizkarra Ikastola
Bastida Eskola
IPI Sandomendi

MARKO TEORIKOA

Arazoak


Zergatik hauek azaldu, hau da, kontsumoa bultzatu egiten duela esaten duzunean nola da prozesua?

Genero rolak

Telebista txikitatik "bere bidea" markatzen die. Neskak beti printzesa, etxean... eta gizona super heroia, indartsua... Zergatik ezin da alderantziz izan? Emakumea super heroia eta gizona prinzipea?

Psikologiko

Subjetua telebistaren eragina dela eta aluzinazioak, delirioak, telebistarekin elkarrizketak, diskuzioak... eta beste zenbait arazo izan ditzake.

Fisiko

Telebistaren aurrean egoteak sedentarismoa bultzatzen du, eta honek dakarren ondorioak, pisu hartzea da.

Ikusi beraientzat ez dena

Askotan ikusten dute ikusi behar ez dutena, eta hau arazo bat da. Hau gertatzen da ez direlako ordutegi eta arauak (legeak) askotan errespetatzen

Fikzioa eta errealitatea esberdintzeko sailtasuna

Txikitatik irudi batzuk saltzen digute, eta inoren laguntza ez izatekotan ez dakigu zer den erreala eta zer fikziozkoa.

Autonomia falta/Dependentzia maila altua

Telebistaren beharra dute momentu guztietan eta ez dakite zer egin telebista gabe. Beti jokatzen dute telebistaren eragina kontuan izanda

Kontsumoa bultzatzeko, publizitatea erabiltzen dute. Honekin gure erosteko nahia bultzatzen dute. Horretarako produktu bat saltzen digute, bakarra eta onena izango balitz bezala.

Etxean/Kalean

Osasuna

Eskolan

Aranbizkarra. Sansomendi. Bastida

Emaitzak

Tabla

Mindomo

Galdetegia

Ezkutukoak

Manipulatu informazioa

Estereotipoak

Errealitatea

Ideiak eta ideologiak barneratu

Kontsumismoa bultzatu

Agerikoak

Hezitzea

Negozioa egiteko

Audentziarekin

Zenbat eta pertsona gehiago ikusi TV gero eta Diru gehiago

Babesleekin

Peikula babesleak

Programen babesleak

Iragarkiekin

Empresak saldu

Produktuak saldu

Kontsumoa bultzatu

Informatu

Albistegiak

Entretenitzeko

Informatiboa

Berriak

Ludikoa

Jolas Saioak

Telesaioak

Zer eskaintzen du?

Debateak

Reallity Show-ak

Informatiboak

Telenobelak

Dokumentalak

Nola mugatu?

Legediak

00:00 - 23:59

Adina

18 urtetik behera

18 urtetik gora

Ordutegia

6.00 eta 22.00 tartean

Batez ere

Asteburuan eta jaietan

9.00 - 12.00

Lanegunetan

8.00 - 9.00

17.00 - 20.00

Legeari begira, errespetatzen dituzte ordutegiak?

36% EZ

Adin tarteak

18 urteko adingabetarako ez gomendatuta

16 urteko adingabetarako ez gomendatuta

13 urteko adingabetarako ez gomendatuta

12 urteko adingabetarako ez gomendatuta

7 urteko adingabetarako ez gomendatuta

Adin guztientzako

Kalifikatu gabe

Sailakepenak

Ingelesa

Bakarrik kanal gehigarriak izatekotan TV.

Serieak. Oso gutxi.

Albisteak. Oso gutxi.

Gaztelera

Antena 3, Tele 5, Cuatro, TVE, Discovery... milaka kate daude.

Marrazki Bizidunak. Asko.

Los cuatro Fantasticos...

Songoku

Spiderman

Programak. Milaka.

El mago Pop...

La Ruleta de la fortuna

Conquistour

Todo va bien

El Hormiguero

Serieak. Milaka.

Tiempo entre costuras...

Velvet

Big Bang Teori

Albisteak. Milaka.

Cuatro...

La Sexta

Tele 5

TVE1

Euskara

ETB 1 eta ETB 3

Marrazki Bizidunak. Gutxi.

Doraemon.

Sin Chan.

Albisteak. Gehiago.

Eguraldia

Teleberria

Serieak. Gutxi.

Goenkale

A ze Banda!

Programak. Oso gutxi.

Sustraiak

Mara-Mara

Gu ta gutarrak

Motak

Publikoak

EITB

ETB 4

ETB3

ETB2

TVE

Teledeporte

24 horas

La 2

La 1

Pribatuak

Mediapro

Gol TV

Mediaset

Energy

Divinity

Boing

Factoria de ficcion

Cuatro

Telecinco

A3media

Nova

Neox

La sexta

Antena 3

Norentzat?

Helduentzat

Albisteak

Haurrentzat

Serieak

Programak

Marrazki bizidunak

Non?

Inglaterran

Noiz

1926. John L. Bairdek lehenengo telebista egin

1884an Paul Nipkow, telebista egiteko patentea lortu

XIX. mendearen bukaeran

Uhin elektromagnetikoen bidez irudiak igortzen dituen tresna

Eskolaren aurka zergatik?

Pertsonak heztea- Makinak sortzea+

Fabrika baten antza

Espazioaren antolaketa

Hierarkia

Araudi finkoa

Emaitza eta ez prozesua

Kreatibitate - Produktibitate +

Puntualitatearen presioa

Ordutegi finkoa

Ideologiagatik

Sistema kapitalista jarraitzea bideratzen duelako

Zahartuta geratu delako

Zer da irakasle ona izatea?

Pazientzia duena

Motibatuta dagoena

Materia dominatzea

Materia nola irakatsi dakiena

Rolak tradizionalak apurtzeko gai dena

Ikasleak estimulatzen eta motibatzen dituena

Bere jakintzak ondo komunikatu eta transmititzen dakiena

Eskolaren bilakaera

Etorkizuneko eskola

Teknologia berrien eta interneten hazkuntzaren ondorioz hezkuntza izugarrizko aldaketak jasango dituela espero da. ADI! Honako hau ez da ziurra, ezin dugu etorkizuna asmatu!

Ikaskuntza publikoa arriskuan ¿?

Ikaskuntza

Metodo berriak

Alt School

Teknologia tresna bezala, ez oinarria

Ume bakoitzaren jarraipena egiteko

Gurasoen parte hartzea sustatzeko

Irakasleen metodoen lagungarri

Inguruarekin erlazionatuz

Ikaskuntza pertsonalizatua (Curriculum bereziak)

Irakasle espezializatuak

Talde lana

Talde txikiak

Praktika+ Teoria-

Programazioa

Hardware

Eskola gehienehi atzera egiteko arrazoi nagusia hardwarearen prezioa da, nahiko garestia izan daitekeelako behar den materiala.

Robotika

LEGO WeDo

Software

MIT App Inventor

Kodu

Scratch

Code.org

Pentsamendu abstraktua

Talde lana+

Sormena+

Matematikak+

Arazoak aurkitu eta ebatzi

-Erabili +Sortu

Bizitza osoan zehar

Curriculuma

Alde txarrak

Ezagutza kopuruaren beherakada

Gaitasunak+ Ezagutzak-

Egoera ezberdinei aurre egitea

Taldean lan egitea

Publikoan hitz egitea

Erlazio sozialen beherakada

Exijenteagoak

Beharrei erantzutea helburutzat

Aukera gehiago bere esku

Ikuspegi globala

Jarrera kritikoa irakatsi

Orientatzaileak

Klase magistralen galera

Ezaugarri orokor posibleak

"Eskola" eremuaren galera

-Bullying + Cyberbullying

Doaniko online hezkuntza

Globalizazioa

Teknologia berriak

"Realidad aumentada"

Bideojokoak

Ariketak online

Hezkuntza pertsonalizatua

Gaur egungo eskola

Eskola proiektuak

Txanela

Agenda 21

Eskola 2.0

Heziketa, kalitatea eta hezitzeko metodoak hobetzea

Jarrera

Azterketak

Teknologia berriak erabili

Prozezua; ez bakarrik emaitza

Irakaslea ez dago aurrean-erdian

U Forman

Taldeka

Bikoteka

Partehartzailea

Protagonista

Hurbiltasun gehiago

Ikasleak lagundu

Talde lana bultzatu

Protagonista izatea utzi

Eskola Tradizionala

Metodologia

Ebaluazioa

Batez ere azterketan

Lanetan

Tradizionala

Orden bat jarraituz

Espazio Antolaketa

Irakaslea aurrean eta erdian

Iladan

Bikotea

Rolak

Ikasle

Entzulea

Irakasle

Lan indibiduala bultzatu

Diziplina handia

Protagonista da

Eskolaren antolamendua
Oinarria

Legedia

Orain

LOMCE (2013)

Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa

Zergaitik hain eztabaidatsua?

Atzera pauso handia

Honekin bilatzen den da porrot akademiko tasa jeistea eta aldi berean lehiakortasuna bilatzen da, hezkuntzaren berdintasuna albora utzi gabe.

Ezaugarriak

Errebalidak

Batxillergoa amaitzean

D.B.H. amaitzean

L.H. amaitzean

Zentralizazio

Ministerioak esku-hartze eta garrantzia handiago izango du

Segregazioa

Ikastetxe segregatuak diru-laguntza jasotzeko aukera

Erljioa

Ebaluagarria bihurtu

Orduak gehitu

Hizkuntza

Bigarren mailako hizkuntzak garrantzia galdu

Ikasgaiak

Garrantzia galdu egiten dute, edota kentzen dituzte irakasgai horiek

Herritartasuna

Kultura klasikoa

Filosofia

Teknologia

Arte hezkuntza

Orain arte

LOE (2006)

Ley Orgánica de la Educación

Helburu batzuk

Honen helburua da adierazpen askatasuna lortzea; horretaz aparte hezkuntza berdintasuna, hau da, guztiontzako berdina izatea, berdin da neska edo mutila izatea. Eta azkenik bizi kalitatea hobetzea, hartutako baloreekin eta jakintzekin.

Ezaugarri batzuk

Subtopic

Ikastetxe autonomia

Curriculumnean eta proiektuetan oinarrizen da

Haur hezkuntza

Dohakoa eta boluntarioa. Derrigorrezkoa L.H.tik aurrera

Kursto errepikapena

Kurtso bakoitzeko L.H. behin eta D.B.H.-n bitan

Berdintasuna

Denentzako azterketa bera izan behar da, eta hezkuntzan arazoak dituztenei laguntza eskaini (dibertsifikazio gelekin).

Ikasgai berriak

Mundu garaikiderako zientziak

Herritartasuna eta giza eskubideak

Derrigorrezkoa da L.H. eta Batxilergoan eta gainera ebaluagarria da

Erlijioa

Autazkoa ikasleentzat

Derrigorrezkoa eskeintzea

LOCE (2002)

LOGSE (1990)

LODE (1985)

Aldaketa politiko=Aldaketa legea

Zaila da oinarri batzuk finkatzea

Oso aldakorra

Curriculumnean finkatuta

Norberaren autonomia eta ekimenerako gaitasuna

Giza eta arte-kultura gaitasuna

Gizarterako eta herritartasunarako gaitasuna

Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko gaitasuna

Hizkuntza-komunikaziorako gaitasuna

Matematikako gaitasuna

Ikasten ikasteko gaitasunak

Zientzia, teknologia eta osasuna kulturarako gaitasuna

Eskola mota desberdinak

Oso zaila da esatea, azken inkestak behatuz

Bestelakoak

Landa eskola

Baserri giroko herri txikietan ematen den eskola mota da, sortuta bertan dauden kondizio bereziengatik, non normalean hainbat kurtso batera lan egiten dute, eta ingurunearekin erlazionatuz ikasten da.

Homeschoolin

Etxean ikastea

Pribatua

Ikastetxearen Curriculuma

Gurasoek finantziatu

Kontzertatua

Curriculumnean pixka bat parte hartu

Gobernua eta Gurasoak finantziatua

Publikoa

Estatuaren Curriculumna

Diru publikotik finantziatu

Estatuaren menpe

Eskola kanpoko ekintzak

Ikastaroak

Antzezlana

Dantza

Musika

Kirolak

Multikirola

Tenisa

Karate

Saskibaloia

Futbola

Gizartera egokitu

Sozializazioa bideratu

Etorkizunerako prestatu

Ikasle autonomoak sortu

Jakintza batzuk finkatu

Zer da eskola arrakaztatsua?

Zer espero dute?

Pertsonak hezitzeko lekua

Jakintzak transmititu ikasleei

Lan egiteko tokia

Gurasoak

Baloreak hartzea

Haurrak zaintzea

Pertsona bezala osatu

Curriculumna bete

Beraien etorkizuna eraikiko duten lekua.

Ikasleak

Lagunak Egin

Ondo pasatu

Bideoa

Zer behar da?

Justizia

Zintzotasuna

Ardura

Konpromezua

Antolaketa

Interesa

Zein da onena?

Oso

Ezaugarriak:

Irakasle-ikasle erlazio berria

Sareetako lana

Kalitatezko irakaskuntza

Konpetentzia bilatu

Ideia berritzaileak

Konfidantza arloa sortu

Itun lokalak

Familien partehartzea

Datu orokorrak

Noiz sortu 1go eskolak?

K.A. 2000 urtean sortu ziren lehenengo eskolak, Sumetran. Pribilegiatuek baino ez zuten eskubide hori; gero hori aldatuz joan da, orain ezagutzen dugunera arte.

Zer da?

Institución destinada a la enseñanza y educación, en especial la primaria, que proporciona conocimientos que se consideran básicos en la alfabetización y en el desarrollo como persona.

GOMENDIOAK

Triptikoa
Erderaz
Euskaraz
Helburu nagusia
TB ez izatea lehen aukera
Ikusten dutena aukeratzea
Jarrera kritikoa
Pasibitatearen galera
Gomendioak
Alternatibak

Tailerrak

Idaztekoak

Eskulanak

Irakurketa

Jarduera fisikoak

Jolasak

Kirola

Telebista ikusterakoan

Lagundu errealitate-fikzio desberdintzen

Ordutegiak errespetatu

Akordioa ikustekoa

Ikusten dutena

Kritika egin

Azaldu

Komentatu

TB seme-alabekin ikusi

TB vs Eskola

Nola eman buelta egoerari?
TB ikusten den orduak gutxitu
TBren eraginkortasuna ahuldu

TB legeen aldaketak

Edukien kontrola

Ordutegiak

TBren kontzeptua aldatuz (erabilera aldatu)

TB ikustean guztiz erlaxaturik ez egoten

Gurasoen garrantzia

Ikusten denarekin jarrera kritikoa

TBren aurrean aktiboak

Eskola orduen eraginkortasuna handitu

Hemen aipatzen diren aldaketa batzuetarako ezinbestekoa da estatuaren laguntza, hala nola irakasleen kopurua handitzeko, edukien malgutasuna, eta abar.

Irakasle gehiago

Erakargarriagoa egitea (Ikasleen interesen arabera)

Malgutasuna bermatu, irakaskuntza pertsonalizatuagoa

TB suntsitzen dituen ideiak indartuz (Sexismoa, indarkeria, modak...)

Ikaste eremua zabaldu (ez bakarrik eskolan, familiak, lagunak...

Pasibotasuna utzi --> Aktiboak izan --> Jarrera kritikoa landu

Praktikotasuna bilatu (benetan beharrezkoa dena lantzea)

Metodoen aldaketa (Metodo zaharra guztiz ahaztu)

Eskola ereduaren aldaketa (Notak < Prozesua)

Irakasleen birmoldaketa

Irabazlea
!!!TB!!!

Eskoaren eta TBren abantailei eta desabantailei erreparatuz argi eta garbi ikusten da bien arteko lehia horretan TB garaile ateratzen dela gaur egungo egoeran.

Abantailak / Desabantailak

Eskolak lantegiak bezalakoak dira

Malgutasun gutxi

Ikasle bakoitzari moldatzeko gaitasun/interes gutxi

Irakaslaek eta edukiak estatuaren menpe (estatu kapitalista)

Garrantzia nota finala, ez prozesua

Metodo berrien planteamendu txarra

Metodo zahartuta

Eragin gutxi (are gehiago TBrekin konparatuz gero)

Eskola orduak < TB orduak

Bakarrik eskolan lantzen da (etxean oso gutxi askotan)

Egoera aldatzeko aukera / gaitasuna

Desabantailak

Abantailak

Masiboa

TBren erabilera

Irudietaz baliatzen da

Presentzia leku guztietan

TB orduak > Eskola orduak

Normaltasuna erabiltzen du

TB ikustean erlaxatuak gaude

Target ezberdinei egokitzeko gaitasun handia

Tresnak

Metodoak

Aldaketak gaizki egiten ari dira

Urte asko metodo berdinarekin (zahartuta geratu da)

Edukien eta gaitasunen trasmizio eraginkor bat emateko benetan garrantzitsua den elementua

Edukiak

Askotan mugatuak edo gehiegizkoak

Irakasleen jakintza eskatzen dute

"Gobernuek" erabakitakoak

Irakasleak

Edukiak era eraginkor batean trasmititzeko arduradunak

Umeen garapenaren arduradunak (gurasoekin batera)

Umeekin tratu zuzena dutenak dira

Informazioaren eta edukien kontrola

Izkutatzeninteresatzen zaiena / ez zaiena

Garrantzitsua zer den eta zer ez den esaten

Nahi duten albisteak nahi duten erara

Publizitatea

Nahi dituzten gizarte ereduak ezartzeko

Desioa

Normaltasuna

Indarkeria

Emakumea objetu bezala

Rol tradizionalak

Nahi duten ideia gizartean ezartzeko

Nahi duten produktua saltzeko

Helburuak
Interes ezberdinekin (teorian)

Ahalik eta pertsona osatuagoak garatzea gizartea hobetzeko (Ikuspuntu kapitalista batetik)

Ahalik eta gehien saltzea (Gizarte kapitalista)

Nahi duten erara

Eskola

Etorkizuneko gizarterako pertsonak garatzea

TB

Gizartea nahi duten erara eraldatzea

MUSIKA

TELEBISTA
Abesti desegokiak

Gaur egun musika mota guztiak hartzaile guztietara ailegatzen dira, honen ondorio zuzena honako hau da: umeek beraientzat guztiz desegokiak diren letrak dituzten abestien entzuleak bihurtu dira.

Letra hauek desegokiak dira batez ere sexismoari begira.

Biolentzia

Arrazakeria

Sexismoa

Pelikuletan

Iragarkietan

Abesti hauek edozein tokitan erabiltzen dira, bai iragarkietan, bai irratian, telebistan, beraz edozein ume entzun ditzake, nahiz eta ingelesez egon, letretan esaten dutena guztiz desegokia da umeentzat, eta askotan abesti hauek abesten dituzte beraiek ere.

Beraz lortu da letra sexista hauen normalizazioa gizartean.

Iragarkiak

Pistola

Bukaeran soinu efektuak markari enfasia emateko

Gizon baten ahotsa produktuen ezugarriak azaltzeko

Musika oso mugitua, akziozkoa, produktua bezala

Mugikorrerako funda

Bukaeran marka agertzean soinu efektu bat jartzen dute, enfasia emateko

Hitz egiten duena neska bat da

Iragarkiaren protagonistak eta hartzaileak neskak direnez suposatzen dutenez produktuaren datuak neska batek esaten ditu.

Musika oso gogoraerraza

Behin eta berriz produktuaren izena errepikatzen dute musika eta melodia oso itsaskor batekin

Errepikakora

Alaia

Erabilpena orokorra

Kontsumismoa

Emozionala

Pelikulak

Disney Channel bezalako kanaletan marrazki bizidunen pelikulak ematen dituzte

Normalean umeentzako pelikula guztiak musika erabiltzen dute pelikularen erritmoa mantentzeko, emozioak trasmititzeko...

Shrek

Abestiak pertsonaiak abestuta zein jarritako abestiak izan daitezke

El rey leon

Pelikulan zehar fondo bezala agertzen da musika/soinuak

Pertsonaien mugimenduei enfasia emateko

Emozioak sorrarazteko

...

Tentsioa

Beldurra

Erritmoa bizkortzeko/moteltzeko

Gehienak alaiak eta dinamikoak dira, hala ere badira ere motelagoak eta tristeagoak direnak

Abesti ugari pelikulan zehar

Musika ez da istorioaren protagonista baina askotan agertzen da

Mulan

La Bella y la Bestia

Mary Poppins

Blancanieves

El Rey Leon

Marrazki Bizidunak

Saioan zehar musika efektuak gertatzen den arabera enfasia emateko

Sorpresa soinuak

Harridura soinuak

Txindatak

Edozein ordutan ETB3, euskaraz, baita boing kanalean erdaraz

Pertsonaien abenturak dira istoria nagusia

Dragon ball

Saioan zehar gertatzen den egoerari enfasia emateko

Edozein ordutan ETB3, euskaraz

Pertsonaien arteko borrokak dira istoria nagusia

Fantasiazko istorioak eta pertsonaiak

Dragon Ball

Dora la exploradora

Los Simpson

Caillou

Doraemon

Programa Musikalak

KONPARAKETA

Tu cara me suena

Abestiak mota guztietakoak dira

Musika programaren protagonista da, humorearekin batera

Abeslarien imitazioak egitean datza

Helduek protagonista

La Voz Kids

Musika parte hartzaileak abestu behar dutenean agertzen da bakarrik

Abesten diren abestiak ez dira umeei zuzendutak

Musika programaren protagonista nagusia da

Kapituloan zehar abesti bat gutxienez

Agerpena

Musika efektuak kapituloan zehar gertatzen denari enfasia emateko

Txaloak

Barreak

Kapituloan zehar dantzaldi saio bat gutxienez

Hasieran

Abesten diren abestiak gazteei zuzendutak

Umeen heldutasuna

Musika gai nagusia da, pertsonaien istorioarekin batera

Deskribapen orokorra

22:30 - 01-30

Abestean datza

Umeek protagonistak

Musikaren erabilera

Saioari bukaera emateko

Normalean hasierako abesti berdina, edo letrarik gabekoa, bkarrik melodia.

Erritmoa markatzeko

Saioan zehar

Dantzaldiak/Abestiak

Mota honetako saioetan musika protagonista da, eta kapitulo bakoitzean gutxienez aldi batez pertsonaiek dantzatzen eta abesten dute. Gainera, askotan serieko protagonista abeslaria da, edo abeslaria izan nahi du.

Azpimusika

Gertatzen ari den egoerari akonpainamendua emateko, egoera larria/lasaia dela adierazteko, egoera trasmitizten duen emozioa indartzeko.

Abestiak

Mezu ezkutuak emateko

Istorioaren zatiren bat kontatzeko

Egoera ezberdinen trantsizioa egiteko

Musika efektuak

Pertsonaiak egiten dituzten ekintzei enfasia emateko, esanahia emateko, ona/txarra.

Saioari hasiera emateko

Azkarra

Gogoraerraza

Normalean alaia

Adibideak

Programa musikalak

Kanal Musikalak

Clan

ICarly

Disney Channel

Violeta

Camp Rock

Jonas Brothers

Hannah Montana

ESKOLA
Praktiketatik ateratako ondorioak

Aranbizkarra

Bastida

Guztiek musika programa berdinak

"Violeta" saioko abestiak buruz dakizkite

1.Mailakoak eta 6.Mailakoak

Sansomendi

Musikaren presentzia beste ikasgaietan

Besteak

Noizbehinka ariketak egiten zuten bitartean musika jartzen zioten akonpainamendu bezala.

Ekitaldietan

Asteko egunak/Hilabeteen izenak ikasteko

Euskara ikasteko txikitatik abestiak ikasten dituzte asteko egunekin, hilabeteen izenekin... Ingelesen bezala.

Akonpainamendu bezala

Euskaran

Ingelesen

Ingeleseko ikasgaia musika gehien erabiltzen duen ikasgaia izan da.
Hitz berriak ikasteko abestiak jartzen dituztelako, eta abesti horren bidez, dantza eta keinuen bidez hitzak askoz hobeto eta azkarrago barneratzen zituzten

Kontzeptuak barneratzeko

Ikasitako hitzen birpasoa egiteko

Hitz berriak ikasteko

Musikako Ikasgaia

Sinfonia famatuak

Jo

Ikasi

Entzun

Instrumentuen familiak

Abesti sinpleak

Dantzatu

Koreografia sinpleak abestiarekin batera jarraitu eta pixkanaka-pixkanaka memorizatzea.

Abestu

Guztiek antzeko musika programa

Abeslariak imitatu

Patioko orduan programetako dantzaldi inprobisatuak egiten zituzten

Modak

Klaseko Materiala

Janzkera

Hizkera

Espresioak

Keinuak

Dantzak

Mugimenduak

Abesten

Hainbat saioko abestiak buruz

1.Mailatik, 6.Mailara

Curriculuneam
Erabilpena

Ludiko

Didaktiko

PARTAIDEAK

Usabiaga Arteaga, Xabat
Perez Arinas, Xabier
Escobal Tomey, Endika