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door ADRIANA ELIZABETH IZA TOAPANTA 2 jaren geleden

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La psicopedagogía como ámbito científico-profesional

La psicopedagogía, surgida a finales del siglo XIX, combina la pedagogía y la psicología experimental y se enfoca en la atención de deficiencias físicas y mentales. En España, esta disciplina ha evolucionado significativamente desde la creación de la primera cátedra de Psicología Experimental en 1902 y la promulgación de la Ley General de Educación en 1970, que garantizó el derecho del alumnado a recibir servicios de orientación escolar, personal y profesional.

La psicopedagogía como ámbito

científico-profesional

EQUIPO 1- INTEGRANTES Adriana Iza Verónica Iza Lisbeth Naranjo Ruddy Rodríguez Yesenia Yugsi

La psicopedagogía como ámbito científico-profesional

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Desarrollo profesional actual

Necesidades Educativas Especiales, con Necesidades de atención y orientación específica
Intervención comunitaria en general
Ámbito de atención a la diversidad y la educación inclusiva
Menores en riesgo de desatención y descuido familiar
Entorno de orientación profesional
Entorno escolar
La sociedad actual tiene nuevos desafíos con la educación

Psicopedagogía

En España
En 1990 se inicia LOGSE

El MEC modelo global y único de orientación e intervención psicopedagógica

Alumnado debe recibir atención y orientación individualizada

Constituye uno de los capítulos de excelencia y calidad educativa

Busca el apoyo y la asistencia a las necesidades de los centros, el profesorado, el alumnado y sus familias

Impulsa la orientación e intervención psicopedagógica

En 1977 se dicta la orden ministerial

Dos años más tardes de crea el Servicios Psicopedagógicos Municipales (SPM)

Atender áreas educativas no cubiertas por la escuela

Equipos multiprofesionales (EM)

Educación Especial

Servicios Provinciales de Orientación Escolar y Vocacional (SPOEV)

Se encarga en el ámbito de la orientación

En 1970 se promulga la Ley General de Educación

Derecho del alumnado a recibir servicios de orientación escolar, personal y profesional

En 1904 la de Pedagogía Experimental
En 1902 se crea la primera cátedra de Psicología Experimental
Disciplina científico-profesional
Proceso desarrollado en Francia

Andrey y Le Men (1970) Henri Wallon (1879-1962)

Integración de la psicología en la escuela

Estilos de enseñanza y aprendizaje

Estrategias

Diagnóstico de las Necesidades Educativas

Atención a las Necesidades Educativas

Se inició a finales del siglo XIX, Se desplegó desde Europa y América

Profesionales en la medicina y educación estrechan lazos para dar respuesta a la educación especial
La psicopedagogía es la unión de la pedagogía y la psicología experimental
Se aplica en el ámbito de las deficiencias físicas y mentales