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door Ciro Javier Moncada Guzman 7 jaren geleden

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MARCO LEGAL

La política educativa supranacional abarca una amplia gama de temas y actores que influyen en la educación a nivel global y local. Instituciones como la UNESCO, la OEI y el Banco Mundial desempeñan roles clave en la promoción de políticas y proyectos educativos que buscan mejorar la calidad de la educación, fomentar la cooperación internacional y abordar problemas globales como la erradicación del hambre y la pobreza.

MARCO LEGAL

¿Qué comprensión epistemológica tienen estas instituciones del concepto educación?

POLÍTICA EDUCATIVA SUPRANACIONAL

Rerefencias Bibliográficas

Castrillón, A. (2016). Módulo 1: Referentes internacionales y nacionales para la educación en Colombia. UMB. Valle, J. (2012). La política educativa supranacional: un nuevo campo de conocimiento para abordar las políticas educativas en un mundo globalizado. Revista Española de educación comparada (20). 119-144. http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7595 Carnoy, M. (2005). La búsqueda de la igualdad a través de las políticas Educativas: alcances y límites. Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio de educación, 3(2). Recuperado de https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/660770/REICE_3_2_1.pdf?sequence=1 Edwards, B. (20214). ¿Cómo analizar la influencia de los actores e ideas internacionales en la formación de políticas educativas nacionales? Una propuesta de un marco de análisis y su aplicación a un caso de El Salvador. Revista archivos de políticas educativas, 22(12). Recuperado de http://www.redalyc.org/html/2750/275031898007/ Tiramonti, G. (1997). Los imperativos de las políticas educativas de los 90. Revista da facultade de Educacao, 23(1-2). Recuperado de http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-25551997000100005&script=sci_arttext

Elementos de análisis

Contexto
Sistemas educativos
Valores
Ideologías
Dinámicas
Aplicación
Diseño
Actores

Área del saber pedagógico

Educación Internacional
Estudio de corrientes educativas promovidas desde contextos internacionales (Instituciones)

OEI

Cooperación internacional para la educación

UE

Asociación económica y Política

Tratados democráticcos

Banco Mundial

Presta dinero

Financiación

FAO

Eliminar el hambre

Líneas de política general

UNFPA

Educación Sexual

Proyectos transversales

PNUD

Erradicación de la pobreza

Proyectos

UNICEF

Derechos de los niños

Defensa de la niñez

UNESCO

Educación ciencia y cultura

Construir la paz en la mente de los hombres

ONU

Políticas públicas globales

Desarrollo sostenible

Políticas educativas locales
Comprensión regional de la praxis política educativa

CONPES

Política sectorial

Departamento Nacional de planeación

Políticas públicas

Ministerio de Educación Colombia

Plan decenal de educación

Congreso de la replública

Ley 115 de 1994

Educación Comparada
Estudio comparado de sistemas educativos

Tendencias

Divergencias

Convergencias

Perspectivas de procesos políticos educativos

Hibridación política
Imposición política
Negociación política
Atracción política

Discursos de Calidad

Estudiante
Competencias
Docente
San Buenaventura
UPTC
USTA Colombia
UMB
Institucional
BQF
ISO
CNA
EFQM

Fenómenos que hacen emerger el concepto

Organismos internacionales
Movilidad
Globalización