door Carmen Illanes 4 jaren geleden
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Congratulations Guest! You are done.
You could do the following steps:
Good luck with your interview!
Type in the name of the company you are going to have an interview with.
Are you qualified for this position?
Interviewers will want to know whether or not you are able to do the job.
Answer the questions from this section and see if you are the right person for this position.
What can you do for this job that other candidates can't? Why?
- Quizizz - Quizelize - Quizlet - Kahoot - Prodigy - Sundog
Con la auto-evaluación el estudiante identifica sus logros y avances
Premia y reconoce el desempeño académico del estudiante
Colabora en la conexión social entre estudiantes
Existe una experiencia positiva alrededor del aprendizaje
Se genera logros, que incentivan la satisfacción personal
El estudiante se encuentra activo
Incrementa la atención y motivación
Puede:
- Leer - Interpretar - Aprender - Reflexionar - Interactuar - Motivarse
Which qualities were easily observed by your colleagues and/or your former/existing boss?
Type them in.
Google Drive
Tareas
Incentiva a generar
Evaluación autentica
Auto-evaluación
Reflexión
Recopilación de documentos que muestran el aprendizaje
- Publicidad -Viñetas - Articulo de Prensa - Testimonios - Relatos - Etc.
Se deberá mostrar la trayectoria formativa previa, ante el educador y los compañeros
Requiere la presencia virtual del educador, a través de la interactividad entre Educador → Estudiante
Se disminuyen costos en los estudiantes y existe mayor cobertura y accesibilidad.
El estudiante gestiona su aprendizaje
Gestión y actualización de material
Almacenamiento
- Fotografias - Videos - Archivos de texto - Audios
Ayuda a la evaluación continua y formativa
Guarda y comparte -Trabajos -Experiencias -Vivencias Todo de acuerdo a un objetivo delimitado en determinado tiempo
What are your weaknesses?
Examples:
Web Quest
Etapas
Presentación de la propuesta de solución
Seguimiento al proceso
Planificación
Búsqueda de soluciones
Toma de decisiones
Análisis
Momento de discusión
Instrucciones y formas de trabajo
Generación de preguntas de estudio
Planteamiento de caso
What strengths qualify you for this job?
Example:
Google docs, wiki
Why do you think you have this strength?
Give an example.
Incorporación de entradas aleatorias de un glosario a manera de citas
Se puede compartir glosarios entre cursos, alumnos y docentes
Amplia, enriquece, matiza los contenidos
Ahorra trabajo y tiempo
Ayuda a definir la capacidad cognitiva para trabajar según las etapas en las que se encuentren los estudiantes
Ayuda para seguir construyendo conocimiento
Research the company
You should find and learn as much as you can about the company where you are having an interview.
The interviewer will want to see what you know about them and why you chose the company.
Doing your homework will show that you are really interested.
A través de dispositivos móviles, generando el micro aprendizaje
Combina clases E- Learning y clases presenciales, con mayor comunicacion Asincronica
Con interacciones Sincrónicas y Asincronicas
What do you know about the company's main goal and vision?
Type in the answer.
Que medios utiliza?
Dispositivos móviles
Como?
Recursos de aprendizaje adecuados
Actividades de aprendizaje individual
Interacción entre estudiantes y docentes
Mediante el individuo y el ambiente.
Donde?
En cualquier lugar
Cuando?
En cualquier momento
Que?
Aprendizaje a traves de las tecnologias
What do you know about the company?
Type a short description of the company's background.
Estructura de un curso tradicional
Todo se encuentra en la web
Contenido Libre, no existe requisito de admisión
Número ilimitado de Estudiantes
Asincronicos
Sucede en distintos tiempos Educador → Estudiante, no existe interacción simultanea, ayudando a que el estudiante puede realizar la comunicación en su tiempo disponible.
Pueden ser: - Foros - Blogs - Muros informativos
Sincrónicos
Sucede al mismo tiempo, en tiempo real Educador → Estudiante, con la comunicación participativa activa, almacenamiento de las sesiones comunicativas lo que permite visualizar una y otra vez.
Pueden ser: - Videollamadas - Chat - Video conferencias
What do you know about the history of the company?
Type in a short description.
What kind of innovations does this company have?
Type in several examples.
What is the company's turnover for last year?
What products does this company have?
Type in several examples.
What is the size of this company?
Why do you want to work for this company?
Think of what you can do for them, not of what they can do for you.
Con los que se realiza la gestión de cursos virtuales. Cuenta con distintas herramientas de comunicación y seguimiento de actividades. Es una interfaz amigable
por ejemplo: Google Clasroom Edmodo Schoology
- Pagina Web docente - Pagina Institucional - Sitio informativo
por ejemplo: Drupal WordPress Google Sities Joomla!
What experience have you got from your previous jobs? Make sure you specify all your previous work experience, part-time jobs, vacation jobs, voluntary work, and unpaid work experience that are relevant for the position you are applying for.
Describe a typical work day in your previous/current position.
Why will/did you leave your existing/last job?
Do you fully understand what this position implies?
After you've made some research on the company, read the job description thoroughly, and try to fully understand what your responsibilities will be.
What would you do on the first day?
What about the first week(s)? Fill in some of the actions that you are planning to take.
What do you think the main challenges will be?
Type them in.
What will be your main tasks?
Type them in.
Mantenerse actualizado con los nuevos avances tecnológicos.
Conocer la plataforma con todas sus herramientas, para un apoyo adecuado
Establecer una comunicación continua con el administrador de la plataforma
Proporcionar la incorporación y modificación de nuevos materiales
Archivos multimedia de apoyo
Ofrecer con consejos y apoyo técnico
Verificar que los estudiantes comprendan el funcionamiento técnico de la plataforma educativa
Ser guía y orientador
Motivación a los estudiantes explicando el funcionamiento de determinadas herramientas
Ofrecer apoyo continuo en casos especificos
Recomendaciones publicas, para incentivar a la mejora
Organización del trabajo en grupo y colaboración en la coordinación
Normas de Funcionamiento
- Criterios de Evaluación - Exigencias o nivel de participación
Cronograma de actividades y sus respectivas ponderaciones
Creación de entorno social positivo
Dinamizar la formación con herramientas, como
Videoquizes Muros Digitales Simuladores Gamificación Puzles colaborativos
Emplear las Netiquetas, que son normas de comportamiento virtual
Estimulación de participación activa en sesiones virtuales
Creación de grupos de trabajo
Bienvenida a los estudiantes
Recursos Mulrimedia
Información sobre los resultados y valoraciones alcanzadas
Resolución de dudas a través de medios mobiles
Grabación de sesiones virtuales
Diseño de actividades
Preguntas que activen el pensamiento critico
Evaluación continua con:
- Rubricas - Lista de cotejos - Listado
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