Categorieën: Alle - koostöö

door mariina kirspuu 8 jaren geleden

735

Mina ja rühmatöö

Rühmatöö mängib olulist rolli erinevates hariduslikes tegevustes, pakkudes võimalusi uute oskuste ja teadmiste omandamiseks ning arendamiseks. Seda kasutatakse sageli uute mõistete tutvustamiseks ja kinnistamiseks, klassiürituste planeerimiseks ja teemaaruteludeks.

Mina ja rühmatöö

Mina ja rühmatöö

Mis teemade osas kasutanud?

inglise kee - uute sõnade otsimine, tutvustamine
matemaatika - ülesannete lehandamisel, peastarvutamine, tekstülesannete koostamisel (paaristöö)
inimeseõpetus - liiklusteema (märgid, ohud kodukohas)
eesti keel - raamatust kokkuvõtete tegemiseks; spordi teema, luuletused
loodusõpetus - nt puude osa, vesi, veetaimestik
erinevad teemad matemaatikas (nt arvu pii leidmine, ruumiliste kujundite pindalade ja ruumalade arvutuseeskirjade leidmine, jne)
arvutiõpetuses nt esitluse koostamisel
lastevanematelt info kogumiseks
ainesektsioonis õpetajate arvamuse saamiseks mingis küsimuses

Kui palju olen rühmatööd koolis kasutanud?

paaristöö sageli
olenevalt ainest ja teemast ca 1xnädalas
veerandilõpu tundides
mõned korrad veerandis

Kuidas olen rühmatööd kasutanud?

vestlused
teemade aruteludeks
õpitu kinnistamiseks
mõistete kinnistamiseks
uue mõiste, seose jne avastamiseks
klassiürituste planeerimiseks
koostööoskuste parendamiseks
uue osaga tutvumiseks

Kuidas olen rühmatööga kokku puutunud?

koolitused
õpikus olevate ülesannetega töötamine
ainete lõimumine
õpetamine, juhendamine
kõrgkoolis
õpetajate töörühmades
lapsevanemana klassikoosolekul
iseõppimine