Mindmap 1_IPE 25_Jane Gabriella Febrianty_2106705581

Meer zoals dit

Didaktika eta irakaskuntza-ikaskuntza prozesua

door arene perez

Teori Belajar Kontruktivistik

door aulia putri

Nuevo mapa

door laura basarte

Arte 3 Gaia

door eescobal001@ikasle.ehu.eu e

Jane Gabriella Febrianty 2106705581 IPE - 25 Fakultas Ilmu Keperawatan

KOMUNIKASI INTERPROFESI

membangun komunikasi efektif

dipengaruhi oleh

wawasan

lingkungan

persepsi

hambatan

saran dan prasarana

hambatan fisik

hierarki

kepribadian

perbedaan latar belakang

Akibat

Injury

Incident

Penyebab

Komunikasi tanpa tujuan

Komunikasi tidak akurat

Komunikasi tanpa rujukan

Komunikasi yang telat

Bentuk

Komunikasi Non-Verbal

Komunikasi Verbal

Jenis

Komunikasi Synchronous

Komunikasi Asynchronous

komunikasi yang melibatkan berbagai profesi kesehatan untuk tujuan meningkatkan taraf kesehatan

KEPEMIMPINAN

Kegagalan

Saling menghindari komunikasi

Tidak memperhatikan proses dan sumber daya terlibat

Kurang mengenal budaya tim

Konsep Transformasional

Individual Consideration

Inspirational Motivation

Intellectual Stimulation

Idealised Influence

delegating

supporting

coaching

directing

kegiatan yang didasari kemampuan untuk memengaruhi tingkah laku individu lain agar tercapai tujuan yang sama

MANAJEMEN PERUBAHAN

Mengintegrasi perubahan positif

Melakukan perbaikan berkala

Menetapkan hasil jangka pendek

Memperkuat langkah terhadap perubahan

Komunikasi penentuan visi dan perubahan

Visi ditetapkan secara tepat

Membentuk tim pengarah

Meningkatkan urgensi terhadap perubahan

MANAJEMEN KONFLIK

Anger Management

let go

temukan solusi

ekspresikan kemarahan

redakan tanda kemarahan

berpikir logis

menghindari kemarahan

Conflict Prevention

memahami mekanisme terjadinya konflik

Gaya

tipe

Competing

Accomodating

Compromising

Collaborating

Avoiding

definisi

cara seseorang menghadapi konflik

Tahapan

Pembicaraan

Persiapan

Kesepakatan

Konflik Proses

Konflik Relasi

Konflik Tugas

Definisi

hubungan antar individu atau kelompok yang memiliki tujuan yang tidak sejalan

KOLABORASI TIM KESEHATAN

KRITERIA EFEKTIF

COMMUNICATING

Effective communication among team members

UNDERSTANDING

Understanding that teamwork needs contribution

RESPECTING

Respecting team members roles

FAKTOR

Lingkungan kerja

Kultur kerja

Dukungan institusi

TINGKATAN UPAYA

Upaya Tersier

Pelayanan Sub-Spesialistik

Upaya Sekunder

Pelayanan Spesialistik

Upaya Primer

Pencegahan

SISTEM KESEHATAN NASIONAL (SKN)

unruk terlaksananya pembangunan kesehatan masyarakat oleh semua potensi bangsa sehingga tercipta derajat kesehatan masyarakat yang setinggi-tingginya

adalah suatu sistem untuk meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan masyarakat

kedudukan atau yang menjalankan

sistem kemasyarakatan dan swasta

daerah

sistem nasional

sistem pendidikan nasional, HAMKANAS, sistem perekonomian nasional, dll

suprasistem SKN (negara)

dijalankan berdasarkan Peraturan Presiden RI No. 72 Tahun 2012

KOLABORASI

TUJUAN & MANFAAT

DECREASE MEDICAL ERRORS

INCREASE PATIENT SAFETY

KOMPONEN

menurut WHO

Kepemimpinan yang efektif

Komunikasi efektif

Saling menghormati

Kohesi yang baik

Tujuan yang sama

MODEL

Tipe

model tim pelayanan kesehatan

shared care

case management

Nurse-led

interprofessional team

model kolaborasi kesehatan

interdependence

referral

parallel practice

Spektrum

Saling Bergantung

Konsultasi

Praktek Mandiri

PRINSIP

research and evaluation

supportive education system

sufficient funding and payment arrangements

sufficient human resources and infrastructure

liability protection for all members of the team

clarification of accountability and responsibility

clarification of roles and scopes of topic

clear communication

mutual respect and trust

DEFINISI

bentuk kerjasama pihak-pihak yang terlibat secara langsung atau tidak langsung serta menerima akibat dan manfaat yang sama

Creative Learning

CL 1

CL 2