Organigrama

La lingüística descriptiva

door saul cigarrero dominguez

TEORÍA DE CONTINGENCIA

door nicolas quintero

Polímeros.

door Quetzali Gomez

Los paradigmas y la investigación

door Kleiver Colmenarez

Conectores

uso más común es la estructura

conecta palabras e ideas

claves en la organización del texto

pasos

estructura y presentación

redacción y estilo

organización

búsqueda de información

divulgar nuevos hallazgos resultados de la investigación

sujeto a

conocimientos verificables

lógica de ordenamiento

Texto Académico

GRAMATICA

tomar en cuenta

no usar muletillas

estructura sintáctica variable

uso adecuado de conectores

sintaxis elaborada

ESTRUCTURA

anexos

bibliografía

conclusiones

metodología

marco teórico

palabras clave

resumen

autor o autores

titulo

NORMAS DE REDACCIÓN

BIBLIOGRAFIA

listado de referencias usados en el trabajo

CITAS

identificar un publicación previa

evita

el plagio

OBJETIVOS

son

observables y medibles

pueden ser

Específicos

cada parte del problema señalado

distintos aspectos a investigar

Generales

problema planteado en su totalidad

que se va a hacer para investigar

RECURSOS

RECURSOS EN LÍNEA

minimiza

esfuerzo al adaptar textos

facilita

organizar referencias

con

mendeley

zotero

divide en

terciarios

conducen a las secundarias y estas a la fuente directa de información

secundarios

orientación a que fuentes primarias acceder

primarios

se conoce bien el área de estudio

criterios de clasificación de fuente

área de conocimiento

nivel de información

fácil acceso al contenido

soporte

ESTRUCTURA Y UNIDAD

relación de las partes del texto

claridad de ideas

enfoque lógico y coherente de la publicación

PUNTO DE PARTIDA

revisar y leer lo escrito

planear estilo y estructura

determinar estilo adecuado al tipo del texto

tener a mano información necesaria

TIPOS

tesina

características

metódico

sistemático

reflexivo

tesis

elaboración de plan de trabajo y anteproyecto

monografía

ensayo

articulo

articulo científico

permite

evaluar procesos intelectuales

reproducir experimentos

proseguir observaciones

determina

discusión

resultados

métodos

introducción