door Olindo mor 4 jaren geleden
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Professions and occupations (profesiones y ocupaciones)
The parts of the body (Las partes del cuerpo)
Colores y formas (colors and shapes)
The vowels (Las vocales)
Objects around the room (Objetos del aula)
Time expresións: morning, afternoon, evening (expresiones de tiempo: mañana, tarde y noche)
INVENTIONS (INVENTOS)
THE SOLAR SYSTEM (EL SISTEMA SOLAR)
THE ALPHABET (EL ALFABETO)
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THE SEASONS OF THE YEAR (LAS ESTACIONES DEL AÑO)
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MEANS OF COMMUNICATION (MEDIOS DE COMUNICACIÓN)
MEANS OF TRANSPORTATION ( MEDIOS DE TRANSPORTE)
PREPOSITIONS OF PLACE (PREPOSICIONES DE LUGAR)
Places around the neighborhood (lugares de la comunidad)
A través de reglas de clase Utilización de técnicas activas.
La disciplina preventiva ayuda a enseñarles al niño y a la niña a comportarse. Sin embargo, toma tiempo y práctica. Se recomienda que en vez de reprimir a la niña o al niño se le recuerde que hay tiempo y lugar para hacer todo lo que quieran.
Escribir
Se desarrolla a través de: -Motricidad fina. -Motricidad gruesa. -Grafomotricidad. -
Hablar
Se desarrolla a través de: -Vocabulario. -Canciones -Cantos. -Poemas. -Estimulación del habla. -Actividades en pareja. -Corrección de errores.
Leer
Se desarrolla a través de. -Lecturas fáciles. -Lecturas motivantes. -Diversidad de géneros literarios. -Lecturas silenciosas. -
Escuchar
Se desarrolla a través de: -Instrucciones orales. -Lecturas en voz alta. -Preguntas orales. -Preparación para escuchar. -Predicción de ideas. -Comprensión de mensajes. -Compartir ideas y emociones.
Promoción de los valores.
Realizar juegos, dramas, cantos, rondas, investigaciones y demás.
Estímulos visuales tales como vídeos
decoración del aula
Ambiente agradable del aula.
A través de la formación de frases.
A través de frases escuchadas.
A través de expresiones y gestos faciales