PRINCIPIOS DE APLICABILIDAD DE LOS MATERIALES DIGITALES EN LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS.

Meer zoals dit

Corel Draw

door José Luis Paredes Muñoz

Paleolítico, Neolítico y el Hombre de Guitarreros

door Jos Toedo

EVOLUCION DEL TRABAJO

door Mayra Alejandra Rincon Perez

Importancia de la lengua escrita

door Lidia Gutierrez

Experiencias exitosas de utilización de materiales y herramientas digitales en lenguas extranjeras.

ESTUDIOS SOBRE PODCASTS

A pesar del poco tiempo que llevan utilizándose para la enseñanza, se ha comprobado que este recurso mejora de manera notoria la competencia oral en el aprendizaje de lenguas extranjeras

ESTUDIOS SOBRE WIKIS

El uso de las wikis tiene numerosos beneficios en el proceso de enseñanza, destacando por encima del resto la motivación que producen en los alumnos.

ESTUDIOS SOBRE BLOGS

La utilización de blogs ayuda a trabajar aspectos gramaticales y mejorar la competencia escrita.

Aplicabilidad de los materiales digitales en la práctica de la competencia oral.

Herramientas útiles para la creación de materiales digitales que trabaje la competencia oral en la lengua extranjera.

COMUNIDADES VIRTUALES

Existen muchas comunidades virtuales. Por ejemplo

PALAVEA

LIVEMOCHA

THE MIXXER

RWORLD

PODCASTS

Creación de archivos de audio o video que se pueden oír o ver sin necesidad de descargar.

http://recursostic.educacion.es/blogs/malted/index.php/2012/02/16/podcasts-en-el-aula

Ejemplo: Entrevista.

VOXOPOP

Creación de foros orales

Ejemplo: Debates orales

VOKI

Creación de avatares con voz

http://blog.tiching.com/6-ventajas-de-crear-un-avatar-educativo-con-voki/

Ejemplo: Grabación de canciones

BLABBERIZE

Creación de imágenes parlantes

Ejemplo: Anuncio publicitario

Un buen ejemplo de una herramienta que transmite la voz sobre protocolo IP es SKYPE

La competencia oral se ha trabajado menos en la enseñanza de lenguas por un motivo o por otro. Gracias a los avances tecnológicos, el uso de materiales digitales para trabajar la competencia oral ha aumentado notoriamente

Aplicabilidad de los materiales digitales en la práctica de la competencia escrita.

Herramientas para la práctica de la competencia escrita.

WORDLE

Creación de nubes de palabras

PREZI

Creación de presentaciones interactivas

HISTORIAS DIGITALES

Creación de historias digitales con herramientas como Animoto, Tondoo Pixton...

PADLET

Creación de muros virtuales

GLOGSTER

Creación de pósteres digitales

Utilizar recursos y herramientas digitales en la enseñanza de lenguas extrajeras ha tenido un gran impacto en la competencia escrita, teniendo esta aplicación numerosos beneficios, por ejemplo, la mayor práctica de lectura y escritura y, refuerzo de gramática y vocabulario.

PRINCIPIOS DE APLICABILIDAD DE LOS MATERIALES DIGITALES EN LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS.

Las WebQuests y su aprovechamiento didáctico para el aprendizaje de lenguas.

Algunos ejemplos: - Romeo and Juliet - L´Afrique - Erlkonig

El estudiante no es considerado como receptor pasivo de la información, sino que debe implicarse de manera activa en la consecución de los objetivos educativos.

Según Dodge la WebQuest debe tener: - Introducción. - Tarea a desarrollar. - El proceso que debe seguir el estudiante para realizar la terea. - Recursos. - Evaluación (Suele aparecer en forma de rúbrica o matriz de evaluación) - Conclusión.

https://www4.ujaen.es/~apantoja/recursos/webquest.htm

Son actividades de aprendizaje en las que se utilizan las TIC disponibles de forma interactiva, realizando búsquedas para resolver problemas de diversos. Estas normalmente se clasifican en función de su duración.

El uso educativo de los wikis en lenguas extranjeras.

Ejemplos de wikis: -Let´s TIC English -Alice -Audio FLE http://recursostic.educacion.es/observatorio/apls/wikiseneducacion/web/index.php/Primaria

Existen muchos tipos de wikis. Por ejemplo...

-Glosarios. -Antologías. -Repositorios de recursos. -Soportes para actividades de investigación...

¿Por qué se incluyen wikis en contextos educativos?

Por la facilidad con la que se pueden utilizar para trabajos colaborativos

GÉNEROS

Femenino

Página web o herramienta para la enseñanza en línea

Masculino

Sitio web o utilización de software para creación de contenido de forma colaborativa.

Blogs y enseñanza de lenguas.

Las herramientas más usadas para la creación de blogs son...

Wordpress

Blogger

4 Tipos fundamentales

Documento para ejemplificar: https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/26/26_0109.pdf

Blog institucional

Blog de alumno

Blog de clase

Blog de profesor.