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door Horacio Cedeño Sánchez 3 jaren geleden

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Relación que existe entre los conceptos de paradigma, enfoque, tipo y diseño de investigación.

La relación entre paradigmas, enfoques, tipos y diseños de investigación se centra en cómo cada uno de estos componentes contribuye a la construcción del conocimiento científico. Existen diferentes paradigmas, como el positivista, el sociocrítico y el interpretativo, cada uno con características y metodologías específicas.

Relación que existe entre los conceptos de paradigma, enfoque, tipo y diseño de investigación.

GRUPON° 7:

INTEGRANTES:

CEDEÑO HORACIO
PALACIOS LEIDY
RIVERA LUCIANA
VENEGAS LAURA.

Relación que existe entre los conceptos de paradigma, enfoque, tipo y diseño de investigación.

EL PROYECTO DE LA INVESTIGACIÓN

La investigación es una actividad del hombre orientada a descubrir algo desconocido. Su objetivo consiste en hallar respuestas a preguntas mediante el empleo de procesos científicos. La investigación debe estar presente cuando se pretende arribar a un diagnóstico de necesidades, o cuando el objetivo es probar la efectividad del plan, programa o proyecto.
INVESTIGACIÓN DE CAMPO O DISEÑO DE CAMPO

La investigación de campo es aquella que consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigadoss

Censo

Estudio de Caso

Panel

Encuesta

INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA

La investigación explicativa se encarga de buscar el porqué de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto.

Investigación de los factores que motivan el bajo rendimiento.

Estudio sobre los efectos del consumo de efedrina en el rendimiento deportivo.

Indagación de las causas que producen la deserción escolar.

INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

Caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento

Investigación correlacional:

(no causal) existente entre dos o más variables.

Su finalidad es determinar el grado de relación o asociación

Estudios de medición de variables independientes:

Su misión es observar y cuantificar la modificación de una o más características en un grupo.

INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA

Dirigidos a la formulación más precisa de un problema de investigacióne

Puede crear en otros investigadores el interés por el estudio de un nuevo tema o problema

Se utiliza como base para la posterior realización de una investigación descriptiva.

Sirve para familiarizar al investigador con un objeto

Constituyen rutas para resolver problemas de investigación. La ruta que se escoja dependerá de la elección del contexto.

DIFERENCIAS:
El proceso cuantitativo se utiliza para consolidar las creencias o hipótesis y establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población o fenómeno.

Mientras que el proceso cualitativo forma sus propias creencias a partir de lo estudiado

MIXTA
Recolección y análisis de datos cuantitativos y cualititativos, así como su integración y discusión conjunta.
CUALITATIVO

Inductivo

Orientado a múltiples realidades subjetivas

Análisis temático sobre una base de dato

Quote

Planteamientos abiertos

CUANTITATIVO
PROCESO

Probatorio

Deductivo

Orientado a una realidad objetiva

Secuencial

CARACTERÍSTICAS

Análisis estadístico de una matriz

Datos numéricos

Prueba de hipótesis y teoría

Orientado en variables medidas

Planteamientos específicos

ENFOQUES

LOS PARADIGMAS DE LAS INVESTIGACION

El paradigma sociocrítico
Elementos claves

Se remarca la importanciadel conocimiento experiencial.

La construcción de la realidad

El conocimiento se enraiza la accion

Se fundamenta en la ciencia de la acción

El paradigno interpretativo
Rasgo y característico

Flexibilidad del diseño

Neutralidadempatica

Sensibilidad hacia el contexto

Orientación hacía el caso único

Sistemas dinámicos

Contacto e insight personal

Datos cualitaticos

Perpectiva holística

Análisis inductivo

Investigación Naturalista

El Pradigma Positivista
Rasgo característicos

El interés dominador del conocimiento positivista

La explicacion causal o Erklare como caracteristica de la explicación científica.

El modelo o canon de las ciencias naturales exactas

El monismo metodológigo

¿Como se obtiene el conocimiento

Aspecto de un Paradigma
Supuestos Metodológicos
Supuesto espitemológico

¿Como es la la relación sujeto objeto

Supuesto Ontológico

¿Cual es la naturaleza de la realidad estudiada

PARADIGMAS
Subtopic
Caracteristica

Es un método que debe emplearse y de las formas de explicar o comprender (kun 1975)

Una manera de investigar

Es un esquema mental

Es una manera de ver la realidad