REPRESENTACIONES INTERPERSONALES Imágenes y Huellas del Self Gustavo Daniel Belaustegui

Meer zoals dit

Comunicacion Familiar

door Diana Sanchez

Importancia de la Investigación Educativa

door El Hombre Araña

Inteligencias multiples - mapa mental

door Jimmy Herrera

Integración TIC-TAC-TEP

door Universidad Santo Tomas

SELF

desde

Sistemas de amplificación

psíquicos, culturales y orientados por el consciente

Sistemas de conservación

determinantes y condicionamientos biológicos

REPRESENTACIONES INTERPERSONALES Imágenes y Huellas del Self Gustavo Daniel Belaustegui

6. UTI

La importancia de unir los enfoques psicológicos imperantes

7. Gordon Allport

TRES MODELOS

ORIENTACIÓN GENERAL de las diversas escuelas en psicología

construye un "criterio" para un eclecticismo

El hombre visto como un ser en proceso de devenir hacia una identidad

Nuttin

permite el curso del proceso de personalización

cohesión de la identidad

reactividad ambiental y profunda

El hombre visto como un ser reactivo en profundidad

El hombre visto como un ser reactivo

Visiones con pretensiones de totalidad

8. Alfred Adler

Marco teórico-investigativo --> histórico cultural

9. Fernando González Rey

fundador del "movimiento histórico cultural"

SUBJETIVIDAD

influencia social concreta o comportamiento del sujeto

Sistemas cognitivos

Nuttin "Sistema funcional bipolar"

no existe un individuo aislado como objeto de estudio de la psicología

Se ubica en espacios

Nuttin "Unidad funcional bipolar"

10. Conclusión

La filosofía no puede ser indiferente a la psicología

PSICOLOGÍA

- Concepto de SELF - Tres mundos de Popper y Eccles - Totalidad

CATEGORIZACIÓN

Comprender el COMPORTAMIENTO a través de

DESPLIEGUE ESPACIAL

TEMPORALIDAD

1. INTRODUCCIÓN

UNITRIALISMO INTERACCIONISTA

Integrar

Diferentes tradiciones de investigación

Psicología

Aporte filosófico-antropológico

Unidad interactiva del SELF

Resonancia comportamental

A partir de

La resolución de los problemas epistemológicos

LOGRAR

Enfoque unitario

Unidad funcional (objeto de estudio)

Constituida por

Despliegue de la actividad corporal

Procesos afectivo-emocionales

5. Roger Lewin

Idea del alcance del comportamiento de los mamíferos y el hombre provsitos de una dimensión cognitiva

"Complejidad" en el orden de lo biológico

Los genes producen partes componentes del sistema, dentro de una gama de valores.

Las transiciones morfológicas

Consecuencias el ciclo de la dinámica gemoétrica

La geometría que modifica la dinámica

Golpe a las posturas materialistas de interpretar la Vida

Resurge la teoría Hilemórfica

3. Rupert Sheldrake

ÁMBITO

ESPACIO = CAMPO

CAMPO MÓRFICO

Primeros continuos sistemas de comunicación cósmica

4. Joaquín Aragó

Fenomenología de la vida y de la conducta humana

La comunicación

GRADOS Cósmica Psíquico-sensible Psíquico-intelectual-volitiva

Corresponden a los diferentes niveles de interacción

La unidad

Destaca la etiología y dinámica motivacional de las funciones del SELF

contextos relacionales

2. UTI

UNI TRIALISMO INTERACCIONISTA

4. b) Popper y Eccles

Unidad del SELF; trialismo

Articulación

MUNDO 1 MUNDO 2 MUNDO 3

La naturaleza de estas interacciones entre mundos es de INFORMACIÓN

CAUSALIDAD

ASCENDENTE

DESCENDENTE

enfoque psicoantropológico

VISIÓN INTEGRADA DE

Realidad biológica

Realidad psicológica