Модель _1 ученик_ 1 компьютер_ Баныкиной Екатерины
Модель "1 ученик: 1 компьютер" предполагает активное использование современных образовательных технологий в учебном процессе. Учитель должен уметь ориентироваться в информационных потоках, разрабатывать учебные материалы, использовать компьютеры для контроля и учета, а также создавать учебные ситуации как в классе, так и за его пределами.
Модель "1 ученик: 1 компьютер"
Баныкиной Екатерины
Б. Б. Ярмахов « 1 ученик : 1
компьютер» образовательная
модель мобильного обучения в
школе Москва, 2012 год ББК
74.04+32.97
Преимущества
Организация деятельности
учащихся на уроках в среде
мобильного обучения,
обеспечивает:
● высокий уровень мотивации
обучающихся;
● возможность работы с
мобильными устройствами вне
школы.
● доступ к широкому спектру
инструментов и ресурсов;
● возможность совмещения
индивидуальной и
дистанционной групповой
работы, организацию проектной
деятельности в рамках урока.
Учитель развивает в себе
умение использовать
современные, прежде всего
формирующие, методы
оценивания и организовать
работу учащихся по созданию
цифрового веб-фолио.
Требования к учителю
Учитель должен
ориентироваться в
информационных потоках и
владеть современными
образовательными
технологиями.
Учитель должен научиться
использовать компьютеры для
разработки учебных
материалов, для контроля и
учета, для общения.
Учитель должен уметь создавать
учебные ситуации как внутри, так
и за пределами своего класса.
Ярмахов Борис Борисович
доцент, к.ф.н, исполнительный
директор, Национальное
общество технологий в
образовании - создатель модели 1 ученик: 1 компьютер
Примеры
Пример интегрирования
виртуальной реальности в
учебный процесс
https://clck.ru/34MMXU
Пример урока
Требования
Поощрять, используя
возможности учебной
программы
Урок должен проходить в
игровой форме, чтобы вызвать у
детей интерес
Развивать исследовательское
поведение
Ярко, образно преподносить
новый материал
Риски
Невозможность дать ответ на
вопрос без использования сети
Интернет
Появление иллюзии всезнания
из-за легкой доступности
источников разнообразной
информации