Kategorier: Alle - преимущества - учитель - компьютер - риски

av Екатерина Баныкина 1 år siden

119

Модель _1 ученик_ 1 компьютер_ Баныкиной Екатерины

Модель "1 ученик: 1 компьютер" предполагает активное использование современных образовательных технологий в учебном процессе. Учитель должен уметь ориентироваться в информационных потоках, разрабатывать учебные материалы, использовать компьютеры для контроля и учета, а также создавать учебные ситуации как в классе, так и за его пределами.

Модель _1 ученик_ 1 компьютер_ Баныкиной Екатерины

Модель "1 ученик: 1 компьютер" Баныкиной Екатерины

Б. Б. Ярмахов « 1 ученик : 1 компьютер» образовательная модель мобильного обучения в школе Москва, 2012 год ББК 74.04+32.97

Преимущества

Организация деятельности учащихся на уроках в среде мобильного обучения, обеспечивает: ● высокий уровень мотивации обучающихся; ● возможность работы с мобильными устройствами вне школы. ● доступ к широкому спектру инструментов и ресурсов; ● возможность совмещения индивидуальной и дистанционной групповой работы, организацию проектной деятельности в рамках урока.
Учитель развивает в себе умение использовать современные, прежде всего формирующие, методы оценивания и организовать работу учащихся по созданию цифрового веб-фолио.

Требования к учителю

Учитель должен ориентироваться в информационных потоках и владеть современными образовательными технологиями.
Учитель должен научиться использовать компьютеры для разработки учебных материалов, для контроля и учета, для общения.
Учитель должен уметь создавать учебные ситуации как внутри, так и за пределами своего класса.

Ярмахов Борис Борисович доцент, к.ф.н, исполнительный директор, Национальное общество технологий в образовании - создатель модели 1 ученик: 1 компьютер

Примеры

Пример интегрирования виртуальной реальности в учебный процесс https://clck.ru/34MMXU
Пример урока

Требования

Поощрять, используя возможности учебной программы
Урок должен проходить в игровой форме, чтобы вызвать у детей интерес
Развивать исследовательское поведение
Ярко, образно преподносить новый материал

Риски

Невозможность дать ответ на вопрос без использования сети Интернет
Появление иллюзии всезнания из-за легкой доступности источников разнообразной информации

Минусы

Отключение нетбука ученика от нетбука учителя
Зависание нетбука ученика
Плохой сигнал сети