Kategorier: Alle - исследование - знания - гипотеза - факты

av Виктория Монахова 7 år siden

550

Формы научного познания

Теория в научном контексте представляет собой логически обоснованную и проверенную на практике систему знаний, которая позволяет целостно отобразить закономерные связи в определенной области реальности.

Формы научного познания

Формы научного познания

Видео

Гипотеза - это знание в форме предположения, сформулированного на основе ряда достоверных фактов.

По своему происхождению гипотетическое знание носит вероятностный, а не достоверный характер и поэтому требует обоснования и проверки. Если в ходе проверки содержание гипотезы не согласуется с эмпирическими данными, то гипотеза отвергается. Если же гипотеза подтверждается, то можно говорить о той или иной степени вероятности гипотезы. Чем больше найдено фактов, подтверждающих гипотезу, тем выше ее вероятность. Таким образом, в результате проверки одни гипотезы становятся теориями, другие уточняются и корректируются, третьи отбрасываются как заблуждение, если их проверка дает отрицательные результат. Решающим критерием истинности гипотезы служат практика во всех своих формах, а вспомогательную роль здесь играет логический критерий истины.

Основные этапы построения и подтверждения гипотез
Проверка
Выведение следствий
Формулировка
Выдвижение гипотез
Выделение группы фактов

Научный факт - это отражение конкретного явления в человеческом сознании, т.е. его описание с помощью науки

Одним из самых важных свойств научного факта является его достоверность. Чтобы факт считался достоверным, требуются его подтверждения в ходе многочисленных наблюдений или экспериментов. Так, ли мы один раз увидели, что яблоко дерева падает на землю, - это всего лишь единичное наблюдение. Но, если мы фиксировали подобные падения не однократно, можно говорить о достоверном факте. Подобные факты составляют эмпирический, т.е. опытный, фундамент науки.

Теория - это логически обоснованная и проверенная на практике система знаний, дающая целостное отображение закономерных и существующих связей в определенной области объективной реальности.

 существующих связей в определенной области объективной реальности. Главная задача теории заключается в том, чтобы описать, систематизировать и объяснить все множество эмпирических фактов. Теория представляет собой систему истинного, уже доказанного, подтвержденного знания о сущности явления, высшую форму научного знания, всесторонне раскрывающую структуру, функционирование и развитие изучаемого объекта, взаимоотношения всех его элементов, сторон и связей.

В широком смысле под теорией понимается деятельность, связанная с познанием явлений природы, общества и мышления. Теория в более узком смысле — это форма научного знания, которая дает целостное представление об определенной области познания.

подтема

Проблема определяется как «знание о незнании», как форма знания, содержанием которой является осознанный вопрос, для ответа на который имеющихся знаний недостаточно.

Любое научное исследование начинается с выдвижения проблемы, что свидетельствует о возникновении трудности в развитии науки, когда вновь обнаруженные факты не удается объяснить существующими знаниями.

В свою очередь, наличие проблемы при осмыслении необъяснимых фактов влечет за собой предварительный вывод, требующий своего экспериментального, теоретического и логического подтверждения. Такого рода предположительное знание, истинность или ложность которого еще не доказана, называется научной гипотезой.

Процесс определения и распознавания проблемы
Обозначение
Обоснование
Оценка
2) Построение
1) Формулирование проблемы
Качество проблемы - это:
класс проблемы
предполагаемый результат
ресурсы
актуальность
ее реальность
Проблема определяет:
установление ориентиров и ограничений
предвидение результатов
выбор методов исследования