Академічна доброчесність та науковий плагіат

Mer som dette

Функції ЗМІ

Ved Валерія Андріївна Пташніченко

Анотація до майстер-класу учителя української мови та літератури Кожанової Тетяни Володимирівни

Ved Татьяна Кожанова

Теорії медіаосвіти

Ved Володимир Блащук

гугл-диск

Ved Настя Бондар

Академічна доброчесність та науковий плагіат

Use this mind map structure to discover unseen connections, generate new ideas and reach a better understanding of any given subject.

Антиплагіатна експертиза

Онлайн-сервіси

PlagiarismCheck

PlagTracker

StrikePlagiarism

Plagramme

text.ru Grammarly

PR-CY.RU

Сontent-Watch.ru

Copylancer

Plagscan

Іstio

www.copyscape.com

Рlagiarism Detector

Програми

Рlagium

Unicheck

Sourceforge

Рaperrater

Аdvego Plagiatus

Viper

Double Content Finder

Compare Suite

AntiPlagiarism.NET

Главная тема

Порушення академічної доброчесності

Відповідальність

Кримінальна

Адміністративна

Цивільно-правова

Дисциплінарна

Академічна

Позбавлення наданих закладом пільг з оплати навчання

Відрахування з Університету

Повторне проходження відповідного освітнього компонента

Повторне проходження оцінювання

Необ'єктивне оцінювання

Хабарництво

Обман

Списування

Фальсифікація

фабрикація

самоплагіат

Академічний плагіат

Ознаки

In the conclusion you should have a brief summary of your key points.

Особлива мета

Чітко визначена сфера застосування

Наявність спеціального суб'єкта

Комплексний характер

Плагіат

The key points are the arguments which will support your thesis. These can be agreeing arguments or disagreeing arguments too, in each case they need to reflect on the main idea.

Винятки, що не є плагіатом

Тощо

Розповсюджені ідеї або визначення

опублікування анонімного твору

Грошові знаки

Твори народної творчості

Ідіоми

Загальновідомі факти

Загальновідомі знання

Основні види

створення суміші

копіювання

рерайт

Дотримання академічної доброчесності передбачає

здобувачами освіти

надання достовірної інформації про результати власної навчальної (наукової, творчої) діяльності, використані методики досліджень і джерела інформації

самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового контролю результатів навчання

педагогічними, науково-педагогічними та науковими працівниками

об’єктивне оцінювання результатів навчання

контроль за дотриманням академічної доброчесності здобувачами освіти

надання достовірної інформації про методики і результати досліджень, джерела використаної інформації та власну педагогічну (науково-педагогічну, творчу) діяльність

дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права

посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей