Структура системы обучения по английскому языку

Mer som dette

Патрік Зюскінд "Запахи"

Ved Нінель Стоцька

Кодирование графической информации

Ved сенина ксения

Педагогика социального конструкционизма

Ved Yana Senchenko

Цели 2014 год

Ved Rinat Play

Структура системы обучения по английскому языку

методы

практические

словесные

наглядные

принципы

диалога культур

опоры на родной язык

доступности и посильности

социокультурной направленности, соизучения языка и культуры

развивающего обучения

интегративного развития коммуникативных навыков

устного опережения

коммуникативной направленности

задачи

знать психологические особенности функционирования речи и процесса усвоения иностранного языка и использовать их для создания наиболее рациональных приемов, направленных на овладение языком

знать структуру и закономерности языка и использовать их для создания наиболее рациональных приемов обучения иностранному языку

цель

формирования коммуникативных компетенций

деятельность учителя и ученика

согласованная

совместная

содержание

"Моя семья"

"Цвета"

"Моя одежда"

"Мой дом"

"Животные"

виды деятельности

аудирование

письмо

чтение

говорение

формы деятельности

групповая

фронтальная

индивидуальная