Abordaje Fonoaudiológico en el neonato

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ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL DEL LIMITADO FÍSICO Y DE RETARDO MENTAL

Ved TERESA LOZANOT

Intervención Francesa

Ved Jared Escobedo

mapa conceptual escritorio de windows

Ved Lina Sarmiento

TRAUMA CRANEOENCEFALICO

Ved johon jairo rodriguez

ABORDAJE FONOAUDIOLÓGICO EN EL NEONATO

DX

Indagar con el familiar

Sintomas, signos

Observación la fuerza y movimientos de la deglución

Antecedentes peri,pre y post natales

Manejo de Historia clinica

INTERVENCIÓN

Consejeria familiar

Estimulación

Vestibular

Auditiva

Tactil

mejorar la coordinación succión-deglución-respiración

Cambio de textura

Alimentación Directa

implementar técnicas de alimentación

Mejorar etapas de deglución

ETICA

Responsabilidad

Rendimiento en la competencia Profesional

Cumplir las normas

Mantener un máximo nivel en la competencia profesional

Maxima Importancia al bienestar del paciente

EQUIPO INTERDISCIPLINARIO

Fisioterapeutas

Terapeutas Respiratorios

terapeutas Ocupacionales

Nauropediatras

Trabajadores Sociales

Otorrinonaringologos

Neumólogos

Gastrointerologs

Neonatologos

IMPORTSNCIA DE LA EVALUACIÓN

Observar la función vocal, comportamiento fonatorio, función velofaringea,producción de los sonidos del habla, anormalidades del patrón miofuncional orofacial y la función orofaringea para la deglución.

describir características de la comunicación oral de los pacientes y las habilidades

Diagnósticar normalidad o alguna discapacidad en la voz, articulación, resonancia, fluidez, deglución, patrones miofuncionales orales.

Generar recomendaciones paa el tratamient, seguimiento y remisión.

EVALUACIÓN

Evaluación instrumental de la deglución.

Evaluacion de la alimentación con biberón (tetero)

deglución

Evaluación e intervención en la alimentación y la deglución, incluyendo evaluacion de las habilidades de pre alimentación, en adición a la evaluacion y promoción de la alimentación materna.

Fases de la Deglución

Fase Esofágica

Fase Faringea

Fase Oral

fase Preparatoria Oral

Fase antticipatoria

reflejos orale

Protrusción Lingual

Tos

Nausea

Transversal Lingual

Mordida Fasica

Deglución

Succión

Busqueda

Función masticatoria

Desarrollo de la comunicación

Evaluación e intervención de la comunicación en el contexto de desarrollo, cuidados de apoyo y servicios centrados en la familia.

RESPONSABILIDADES

actividades académicas y de investigación

Funciones adicionales incluyen el control de la calidad/riesgo, gestión de la atención, la descarga/planificación de la transición en lo que tiene que ver con lenguaje y alimentación.

Asesoramiento de los padres y del personal interdisciplinario en aspectos de expectativas de desarrollo, patrones de comunicación y de interacción, de la alimentación y la deglución.

WEBGRAFÍA Y ANEXOS

Subtopic

Ruben Diaz MA. Miami Valley Hospital-Premier Health Dayton OH Universidad Católica de Manizales University of Cincinnati.Disponible en: http://www.valledellili.org/sites/default/files/files/Manejo_UCI_Neonatal_y_Pediatrico_handout.pdf

Ruben Diaz MA.El Patólogo del Habla-Fonoaudiólogo en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN).2012. Disponibe en : http://disfagiaaldia.com/wpcontent/uploads/2012/09/El-Fonoaudiologo-en-la-Unidad-de-Cuidados-Intensivos-Neonatales.pdf