Agenda 21

Mer som dette

Inmigracion española, asiatica y africana

Ved David Hinojosa

Atención Primaria de Salud

Ved Katherine Zurita

Exposicion Oral

Ved Alejandra Cuevas

CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE Un DIAGNOSTICO COMUNITARIO.

Ved Hernández López Nadia Sayuri

Agenda 21

La participación comunitaria es indispensable en su aplicación

Evaluar las prioridades ambientales

Tener en cuenta el contexto

La pobreza es un tema importante en medio de la agenda

Promover la agricultura sostenible

Dar fin al hambre

Se busca poner fin a la pobreza

La relación entra la producción y el consumo debe ser equilibrada

Promoción de negocios sostenibles y amigables con el medio ambiente

Utilización de energías limpias

Enfoque en asentamientos humanos sostenibles

Que sean sostenibles

Que sean resilientes

Que sean inclusivos

Que sean seguros

Nace en la conferencia de las Naciones Unidas llevada a cabo en 1992 en Río de Janeiro.

también es conocida como la cumbre de la tierra.

Otro eje principal es la innovación curricular en la Agenda Escolar 21

Convertir los temas ambientales en parte principal del currículo

Identificación de las necesidades educativas actuales

Fortalecer la la investigación escolar

Actualizar las practicas de la escuela

Uno de los ejes centrales es la gestión sostenible

Desde la escuela se puede fomentar formativamente la implementación del desarrollo sostenible

Desde conocimientos teóricos y prácticos

Creando individuos conscientes

También hizo parte del informe de Brundtland en 1987

Concepto tomado desde la declaración de Estocolmo en 1972

También, hay una aplicación local que corresponde a cada uno de los organismos locales.

Instituciones educativas

Alcaldías

Gobernaciones

Es aplicado por los diferentes gobiernos adscritos y que buscan de manera general implementar cada una de las estrategias y recomendaciones de la misma.

Recursos para el desarrollo

Estrategias económicas

Fueron 170 países los que firmaron