Analítica de Aprendizaje

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LECTURA DE CONTEXTO Elida Giraldo Gil Profesora Facultad de Educación Universidad de Antioquia

Ved JAIDER ADOLFO FLOREZ SOLANO (:-)

MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

Ved Génesis Torres Ayala

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Ved Lorena Maldonado

ENFOQUES PEDAGOGICOS Y DIDACTICAS CONTEMPORANEAS

Ved Angelica Menco

Analítica de Aprendizaje

Modelos de Analiticas Ascendientes de Gartner

Analíticas Prescriptivas

¿Cómo podemos hacer que ocurra?

Analíticas Productivas

¿Por qué

Analíticas Diagnosticas

¿Por qué ocurrió?

Analíticas Descriptivas

¿Qué ocurrio?

Tres aproximaciones

3. Learning Analytics

2. Academic Analytics

1. Educational Data Mining

Niveles de cobertura Analítica publicados por UNESCO

MICRO: Hace referencia a la acciones individuales implementadas en un grupo

MESO: Corresponde a las instituciones

MACRO: Referente a Región, Estado, Nacional, Internacional

Niveles, fases y tiempos de jecucion de la Analitica del Aprendizaje

Nivel IV Presentar

Define y especifica lo que se debe hacer para resolver la problemática

Nivel III Predecir

Predecir las situaciones de riesgo dentro del proceso de enseñanza aprendizaje

Nivel II Diagnostico

Se requiere de una alfabetización analítica para extraer conclusiones

Nivel I Explicar

Face inicial en donde se cumple la analítica de aprendizaje

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