av Beñat del Olmo Iturriza 1 år siden
208
Mer som dette
Interes akademiko eta profesinalak hasten dira.
Espektatibak nabarmentzn dira
Bizitzarako proiektuak agertzen dira.
Garapen ebolutiboan ematen diren erritmo ezberdinak.
Programazio malguak
Gelako erritmo desberdinak kudeatzeko irakasle-taldeak sortzen dituen fitxak/materialak dira
Kontrato didaktikoa
Ikasleak konpromiso idatzi bat hartu
Banakako lan-plangintza
Ikasgai zehatz baterako ikasle zehatz baten egoeratik abiatu
Talde malguak
Ikasleak (erritmo, gaitasun-maila...) taldekatzen dira, planteatutako helburuak lortzeko
Heterogenoak
Berdikideen tutoritza
asimetrikoa
ikasle biek maila ezberdina
simetrikoa
ikasle biek maila antzekoa
Talde kooperatiboak
Norberaren ikaskuntza lortzeko besteen lana eta ikaskuntza beharrezkoa da.
Homogenoak
Ziklo barruan
ziklo bereko mailetan eta gelen arteko antolaketa
Gela barruan
ikasgai zehatz batean jarduera batzuk planteatzea
Tailerrak
Jarrerak eta prozeduren lanketa
Txokoak
Espazio eta arlo ezberdinetan lanean aritu
Lan Proiektuak
Ikasleen jakin-min batek ikerketa lan batera eraman
Ikastetxe mailan dagoen laguntza-sistema ikasle guztientzat aprobetxagarria izatea.
Ikaslearen garapen-eremu guztiak kontuan hartu
Ikaste przesua ahalik eta indibidualizatuena egin
baliabideak
oinarrizko antolaketa
azpiegitura
Jarrera irekia eta baikorra
Ikasleak eta irakasleak hezkuntza-jarduera bere osotasunean eta dituen elementu ezberdinak
Estrategia metodologikoetan
Baliabideetan
espazioetan
Hizkuntza-kode ezberdinak
Jardueretan
Profesionalen arteko koordinazioa
Ordutegi eta espazioen antolaketa
Aniztasunaren balio +-ak indartzeko
jarrerazkoak
prozedurazkoak
kontzeptualak
gaitasun-mota ezberdinekin lotuta
sozialak
afektiboak
kognitiboak