Aproximación al acoso y ciberacoso
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En Argentina
Acciones articuladas basadas en la Ley de Protección Integral de los derechos de los niños y adolescentes donde se establece la responsabilidad del Estado, familia y sociedad.
Es necesario el abordaje pensando y articulando desde distintos nieles y campos, tomando acciones para revisar la responsabilidad repartidas, revalorizando el lugar de los niños y los adolescentes como sujetos de derechos.
Martello W.(2021) indica que 4 de cada 10 alumnos del ultimo año de primaria aseguraban haber sufrido acoso en redes sociales.
Es visible e imperiosa la necesidad de implementar acciones para ponerle fren a este flajelo.
El acoso es un ema central y urgente a resolver
Se encuentra entre las 15 naciones con acoso escolar.
Recorrido Historico
Un mapa del sitio es un archivo en el que se ofrece información sobre las páginas y los archivos de su sitio web, así como sobre las relaciones entre ellos. Google los utiliza para rastrear su sitio.
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El Neo-liberalismo es una de las principales causas de las crisis económicas mundiales, del incremento de la pobreza y la exclusión.
Tenti-Fanfani: La violencia presente en distintas áreas de la sociedad comenzaba a presentarse y vivenciarse tambien en las escuelas.
Decada de los 90 se comienza a prestar mayor atención al acoso como tematica a estudiar y revisar.
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Como
Problema Social
Rodriguez y Cruz, recuperando los aportes de Rodney (2001), plantean que la violencia es: “Un fenómeno social que tiene sus orígenes en el desequilibrio de poder que se da en las relaciones interpersonales y sociales, provocando daños tanto para quien la aplica como para quien la sufre, sin embargo, es prevenible” (2017, P.103).
Es proponer la violencia como un comportamiento, supone reconocer en ella un aspecto relacional, ya que supone que alguien la ejerce sobre otro. Lo que de primera mano
lleva a pensar en la violencia como una cuestión social.
La violencia es considerada como un problema social complejo, de derechos humanos y de salud a nivel mundial, porque impacta negativamente en disímiles espacios de la vida de las personas y en sus diferentes contextos y niveles.
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Sistema educativo
CIBERACOSO
El auge que han experimentado en las últimas décadas las tecnologías de la información y comunicación (TIC), trae consigo aparejado una serie desafíos y de
nuevos riesgos en las relaciones que se generan. Y con ello como ya se había introducido la existencia de una nueva modalidad de acoso a través del uso de aquellas tecnologías, esta modalidad de acoso es conocida como ciberacoso.
Este tipo de acoso supone el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como e-mails, mensajes de texto, blogs, con el fin de acosar a un individuo, mediante ataques personales u otros medios.
“un acto agresivo llevado a cabo de forma repetida y constante en el tiempo por un individuo o grupo de
individuos contra una víctima que no puede defenderse fácilmente, utilizando para ello formas de contacto electrónicas”. (Aparicio, A. 2008, P.4)
ACOSO
El Acoso escolar se refiere a un tipo de violencia, intencionada, perjudicial y cuyos protagonistas son jóvenes escolares. Se trata de una acción que se da en repetidas ocasiones, y se caracteriza además por un desequilibrio de fuerzas; es decir, una relación de poder asimétrica, esto último es lo que colocaría a la víctima en una posición de indefensión.
En la ESCUELA el acoso escolar es un problema global. Existe en cualquier nivel y forma entre pares.
TIPOS
Sexual
Exclusión Social
Físico
Verbal
Psicológico
CARACTERISTICAS
Desequilibrio de poder
Repetición en el tiempo
Intencionalidad por parte del agrsor
Una de las principales causas es la crisis económica mundial del incremento de la pobreza y la exclusión.
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