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av Daria López 2 år siden

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Aspectos epistemológicos, psicológicos y didácticos de la enseñanza

La enseñanza implica una combinación de enfoques epistemológicos, psicológicos y didácticos para facilitar el acceso al conocimiento. Desde un punto de vista epistemológico, existen dos paradigmas principales:

Aspectos epistemológicos, psicológicos y didácticos de la enseñanza

Aspectos epistemológicos, psicológicos y didácticos de la enseñanza

Aspectos didácticos

Modelos didácticos
Tradicional

Aula centrada en el docente

Contenidista

Libro de texto

Trabajo didáctico
Diálogo
Expositivo
Observación de clase
Cierre

Logra manejo del tiempo

Desarrollo

Clima de confianza

Actividades motivadoras

Comunica de manera entusiasta

Comienzo

Buen clima

Genera situaciones de aprendizajes

Aspectos psicológicos

Asociación
Principio de correspondencia

Dedos de las manos para multiplicar

Memorística

Multiplicación de números con diferentes signos

Aspectos epistemológicos

¿Cómo se accede al conocimiento?
Paradigma Empirista

Método Inductivo: conocer a través de los sentidos

Observa, corroborar los hechos de la experiencia y elaborar teorías.

Trozos de manzana

Números negativos y positivos

Paradigma Racionalista

Método Deductivo: conocer a través de la razón

Elaborar teorías, contrastar con la realidad

Clases en vacaciones

Salida Didáctica