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av Alexis Flores Terrel 7 år siden

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Capacidad crítica a través de la argumentación

El texto explora los elementos esenciales del pensamiento crítico y la argumentación efectiva. Se destaca la importancia del propósito del autor y la exactitud en la elaboración de argumentos, subrayando cómo la apelación a la falsa autoridad y la cita de personas irrelevantes pueden socavar la credibilidad de un texto.

Capacidad crítica a través de la argumentación

Apelación a la falsa autoridad

Cita a personas irrelevantes.

Nos permite una forma de convencer o de lograr una adhesión de un det- erminado auditorio, pero apoyándose más que to- do en criterios racionales.

Falacias más comunes en la prod- ucción de textos argumentativos

Aspectos linguisticos para elaborar un texto argumentativo
Cumplir con un desarrollo adecuado de la normativa con el fin de de proponer un texto coherente y co- hesionado.

Oraciones Subordinadas

Conectivas de Garantia

Argumentación Irrelevante
Apelación a la compasión

Se acude a la "piedad" para convencer de que se lleva la razón.

Argumentación contra la persona

Se lanzan agravios contra quien lleva la argumentación contraria.

Argumentación Circular
Cuando la tesis y los argumen- tos son iguales.
Falta de pruebas de la postura contraria
Consiste en defender la verdad o falsedad de un enunciado a partir de la aclaración de que no se ha probado la postura contraria.
Preguntas complejas
Presuponen solo dos posibilidades mutua- mente excluyentes.

Lógica

Exactitud

Propósito del autor

Capacidad crítica a través de la argumentación

Argumentación

Tipos de Argumentos
Argumentos Deductivos

La verdad de las afirmaciones garantiza la verdad de las conclusiones.

Definiciones Persuasivas

Argumentos por Autoridad

Corresponden a aquellas opiniones que respaldamos en otras personas: las fuen tes deben ser apropiadas y cualificadas para hacer las afirmaciones que realizan.

Argumentos por Analogía

Discurren de un ejemplo específico a otro, debido a la semejanza de los ejemplos en muchos as- pectos.

Lectura Crítica

Proceso de hacer juicios en la lectura: evaluar la relev- ancia y la idoneidad de lo que se lee.
Acto de la lecutra que utiliza una actitud interrogadora, el análisis lógico y la inferencia para juzagar el valor de lo que se lee de acuerdo con un estándar establecido.