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av Luis Miguel Ormaza 3 år siden

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CIENCIAS MEDICAS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: ESTRATEGIAS DE FORTALECIMIENTO PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA.

El texto aborda la importancia de fortalecer la docencia universitaria en ciencias médicas a través del uso de estrategias pedagógicas y metodologías activas. Se destaca el enfoque en el aprendizaje significativo, el cual busca dotar a los docentes de herramientas efectivas para mejorar el proceso educativo.

CIENCIAS MEDICAS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: ESTRATEGIAS DE FORTALECIMIENTO PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA.

CIENCIAS MEDICAS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: ESTRATEGIAS DE FORTALECIMIENTO PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

DETERMINAR EL CONOCIMIENTO QUE POSEEN LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS SOBRE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICOS.
DOTAR A DOCENTE UNIVERSITARIOS DE LAS CIENCIAS MEDICAS, ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN
DEFINIR EL IMPACTO DEL USO DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LAS CIENCIAS MEDICAS

OBJETIVO GENERAL

ESTABLECER ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS CIENCIAS MEDICAS.

CATEGORIAS

FORTALECIMIENTO EN METODOLÓGICAS ACTIVAS
QUE ES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
QUE SON LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

ABORDAJE METODOLÓGICO

GRUPO FOCAL
ENCUESTAS: Establecer una pre encuesta para determinar el nivel de conocimiento y aplicación de estrategias pedagógicas en los docentes universitarios
CUANTITATIVO
CUALITATIVO