Desarrollo de políticas educativas al uso de las TIC, TAC y TEP en Educación Básica

Mer som dette

Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

Ved Leticia Pérez

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Innovación Educativa

Ved A Fidalgo

Educación física desde la corporeidad y la motricidad.

Ved Karen Dayana Pinzon

Desarrollo de políticas educativas al uso de las TIC, TAC y TEP en Educación Básica

Unesco

Se debe.

Aprovechar las tecnologías para que el estudiante pueda adquirir aprendizajes mas significativos.

Las tecnologías digitales han dado un incremento sobre la información y comunicación.

En la incorporación de las TIC se desarrollan accesos a las redes online.

Resulta fundamental la importancia al uso de las TIC en ventajas para los sectores mas vulnerables en las comunidades indígenas.

Las tic

Pueden

Transformarse en una herramienta capaz de generar accesos fundamentales en las comunidades con mayor vulnerabilidad.

Desafíos de los contextos rurales para la integración pedagógica de las TIC

Existe la amplia coincidencia de las especialidades sobre la interacción campo-ciudad y dificultad sobre identificar lo rural con la agropecuaria.

Las ruralidades aumentan los desafíos educativos.

Aulas multigrado

Las TIC

Generan un aprendizaje significativo para la enseñanza.

Los estudiantes de diferentes grados trabajan al mismo tiempo.

LA SEP

Los profesores deben de actualizarse respecto al uso de tecnologías.

Acuerdo 592

Establece

establece

La articulación de la educación básica sustentada en 12 principios

La mas importante es la sexta.

La cual los estudiantes podrán crear su propio aprendizaje.

ARTICULO 3

Todo individuo mexicano debe tener derecho a la educación, el estado debe tener garantizado la calidad de la educacion.