Educacion en la formacion de TICs

Mer som dette

linea del tiempo de procesadores

Ved The/ GhOul_GaMer/117

La psicología y su relación con otras disciplinas

Ved Daniela Castaño

el rol de la mujer en la sociedad latinoamericana

Ved Julia Astie

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

Ved FREYBER LLANES

denominado

y otros

prefieren el

caracterizados por ser

para

como utilizan la

diferencia

son

para aprender

deberian estar en el

por ejemplo

denominados

debìa implemetar

Educacion en la formaciòn de TICs

Bibliografìa:

Moreno, Rodrìguez, M.D. (2008) "Alfabetizaciòn digital: El pleno dominio del làpiz y el ratòn" En Revista Científica de Comunicación y Educación. Comunicar Nº 30.

Martínez H. (2012) Una nueva brecha digital: la cognitiva.

Gruffat, C. (2009) Generación M: Los chicos que crecieron con los nuevos medios. En Educ.ar.

Picsitelli A. (2008) La migración digital: un concepto bastante ambicioso. En Educ.ar.

Aguaded Gómez (2010) Miopía en los planes de formación de maestros en España ¿docentes analógicos o digitales?

De Angelis, Susan (2007) Jugar con... Jugar por...Jugar en...las nuevas tecnologías. En Educ.ar

Cosso J. (2012) Una generación 2.0 en aulas con tiza y pizarrón. En Educ.ar

No se entienden bien las "nubes" con palabras que no son conceptos y que no están conectados con nada en particular. Por otra parte, una red une conceptos vinculados entre sí. No debiera usarse para completar oraciones en varios nodos de enlace

Docente

Migracion digital

tecnofogos

Herramientas y tecnologias

juegos

software educativo

curriculum educativo

Alumno

Brecha cognitiva

tecnologia

no aprender

aprender

Brecha digital

acceso a tecnologias

quien si

quien no

Nativos digitales

multitareas

unsiverso grafico