Educación física desde la corporeidad y la motricidad.

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Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana

Ved Diego Correa

LA OMS

Ved Israel Garcia

CONDUCTA HUMANA

Ved Claudia Lorena Rivera De La Hoz

Modelo de Promocion de Salud

Ved Manuel Lara

Educación física desde la corporeidad y la motricidad.

Determina en gran medida la actividad negativa que se tiene frente a la actividad física.

Los conceoptos de corporeidad y motricidad han creado la necesidad de reformular la forma de trabajo del cuerpo

Pedagogía de la motricidad concebida como movimiento intencionado, que expresa todos los potenciales de la corporeidad.

Movimiento y motricidad

La matricidad es concebida como forma de expresión del ser humano, como un acto intencionado y consciente. El movimiento se entiende como el desplazamiento del cuerpo en un espacio que le permite adaptarse al entorno, siendo estas dos un conjunto de creación espontaneidad de la personalidad.

Cuerpo y corporeidad

-Platón y Descartes: (Siglo V y mas tarde siglo XVII) en su El cuerpo como un mundo verdadero o de ideas.

-Merlau Guio Ponty: Involucrar dimensiones emocionales, sociales y simbólicas.

-Melich: La corporeidad supone entre lo físico, lo social y lo existencial, que se construye espacial y temporalmente, a través del entorno del mundo y de la vida.

-Zubiri: La corporeidad es la vivencia del hacer,sentir, pensar y querer. (7 cuerpos que nos hacen diferente a otras personas. Cuerpo físico, emocional, mental, trascendente, cultural, mágico e inconsciente.)

-Carteciana el ser humano es la suma de dos sustancias que no logran relacionarse (la esencia corporal y la esencia de la razón).

Edu. Física y ciencia de la motricidad humana.

Comienza en el siglo XX, con una reflexión sobre la educación corporal teniendo como base el cuerpo y movimiento a partir de ello surgen tres enfoques de la educación física que dependen de diferentes concepciones:

Expresión corporal

Actividades relacionadas con la danza y gimnasia rítmica como formas de comunicación creativa a través del cuerpo pero liberadas de los mensajes de disciplina, fuerza y orden impuestas por el deporte.

Educacion psicomotriz.

Cuerpo concebido como entidad psicomáticas con estructuras motrices que se desarrollan con maduración, motivación y elaboración mental de los procesos motrices.

Ed. fisica deportiva.

Adquisición de técnicas corporales bajo la concepción de un cuerpo sometido a leyes anatómicas fisiológicas y biomecánicas.

Material y métodos

Desarrollo humano:Proceso en el cual una sociedad debe mejorar las condiciones de vida de las personas que la conforman.

Edu. Física:Disciplina que se centra en diferentes movimientos corporales para perfeccionar, controlar y mantener la salud mental y física del ser humano.

Motricidad: Capacidad que tiene un organismo de generar movimiento o de desplazarse.

Corporeidad: Percepción del cuerpo y a los movimientos que una persona puede realizar para dotarlo de expresión.